Марина Епифанова: "Очередность в детсады Саратова составляет 4,5 тысячи человек"
3887
5 августа 2014, 12:16
Сегодня ИА "Взгляд-инфо" подводит итоги онлайн-конференции министра образования Саратовской области Марины Епифановой.
Виртуальное общение с нашими читателями проходило на сайте с 29 июля по 1 августа.
Тема звучала следующим образом: "Подготовка к новому учебному году".
Всего главе ведомства поступило 98 вопросов, которые касались самых разных аспектов функционирования системы образования.
Предлагаем читателям ознакомиться с некоторыми ответами:
Об очередности в детские сады области и работе электронной очереди:
- На сегодняшний день очередность детей в возрасте от 3 до 7 лет в детские сады в городе Саратове составляет свыше 4,5 тысяч человек. Но, вместе с тем, в рамках модернизации дошкольного образования в городе Саратове только в этом году будет создано 1770 мест. В прошлом году было создано более 1,5 тысяч мест. Ликвидировать очередность детей в возрасте от 3 до 7 лет планируется к 2016 году. В настоящее время зачисление в детские сады осуществляется по мере освобождения места. Электронная очередь работает. Вы можете зайти в нее через сайт министерства образования области.
О перспективах судебного разбирательства по поводу показаний участников процесса по делу бывшего первого замминистра спорта Дмитрия Козлачкова:
- Закон должен быть строг, а люди – снисходительны! (Л.Вовенарг, философ XVII век).
О процветании "кумовства" в министерстве:
- Я открыта для диалога. Если у Вас есть конкретные факты, Вы можете прийти ко мне на личный прием.
О результатах ЕГЭ 2014 года:
- Да, действительно, результаты 2014 года ниже показателей 2013 года. Вместе с тем результаты по области по 8 предметам (из 13) выше среднероссийских показателей (русский язык +2,6; математика + 2,67; английский язык +1,25; история +2; информатика и ИКТ +3; обществознание +2,1; география +0,9; литература + 5). Соответствует среднему баллу по России средний бал по биологии. Ниже среднероссийских показателей результаты по физике французскому языку, немецкому языку, химии. Нам есть над чем работать. В первую очередь это подготовка педагогов, а также мы планируем усовершенствовать систему промежуточного контроля в школах, в том числе с использованием независимых форм. При проведении контрольных работ, переводных экзаменов нужно серьезно относиться к объективной оценке знаний учащихся. Выявлять проблему преподавания предмета, освоения школьного материала ещё на ранней стадии.
Об обеспечении учеников учебниками:
- Бесплатными учебниками должны быть обеспечены школьники, обучающиеся по федеральным государственным образовательным стандартам. С 2014/2015 учебного года по федеральным государственным образовательным стандартам будут обучаться все обучающиеся с 1 по 4 классы, часть классов в параллели 5,6,7 классов. Законодательством Саратовской области на обеспечение учебного процесса в 2014 году общеобразовательным учреждениям выделяются бюджетные средства: I ступени обучения - 510 рублей, II ступени обучения - 730 рублей и III ступени обучения - 700 рублей на каждого обучающегося. Для сравнения – в 2013 году эта сумма была единой для всех ступеней обучения и составляла 380 рублей. Эти средства поступают в местные бюджеты. Директора общеобразовательных учреждений несут ответственность за целевое использование выделенных учреждению бюджетных средств.
О сокращении учреждений профессионального образования:
- Реорганизации проводятся в тех районах, где есть фактически дублирующие друг друга профессиональные образовательные учреждения, т.е. со схожим набором профессий и специальностей, а главное - недостаточной загруженностью. Ежегодно проводится мониторинг эффективности деятельности профессиональных образовательных учреждений, в том числе и вузов. Одним из критериев эффективности являются востребованность и трудоустройство выпускников.
Ремонт профессиональных образовательных учреждений осуществляется в рамках реализации мероприятий государственной областной программы "Развитие образования в Саратовской области до 2020 года".
Кроме того, в результате участия Саратовской области в конкурсном отборе региональных программ развития профессионального образования в 2014 году в область уже поступило 30 млн. рублей федеральных средств на создание и оснащение современным оборудованием двух многофункциональных центров прикладных квалификаций на базе профессиональных образовательных учреждений.
По итогам онлайн-конференции Марина Епифанова поблагодарила читателей за активность и отметила: "Многие вопросы послужат ориентиром в нашей деятельности".
Остальные ответы доступны по ССЫЛКЕ.
Подпишитесь на телеграм-канал "ИА "Взгляд-инфо". Вне формата": заходите - будет интересно
Добрый день Марина Анатольевна! Как вы прокомментируете свою низкую оценку при сдаче ЕГЭ по русскому языку? Что это: несовершенство программы ЕГЭ или низкий уровень образованности чиновников? Спасибо за ваш ответ.
Здравствуйте, Даниил! Я не считаю эту оценку низкой. Как ранее уже комментировала, то продолжительность экзамена по русскому языку - 210 минут. Наш экзамен длился всего 12 минут. За это время удалось ответить на 20 тестовых вопросов части «А». Часть «С», за которую можно набрать максимальное количество баллов, не выполнялась. А главная цель – познакомить журналистов с процедурой проведения ЕГЭ, с экзаменационными материалами и с требованиями к их заполнению.
Добрый день, Марина Анатольевна! Дочь идет в пятый класс Гимназии № 8 в Энгельсе. Цена приобретенной учебной литературы по списку выданной в гимназии приближается к 5 тысячам, это не включая расходы на канцтовары и одежду. В указанном списке учебники по изобразительномк искусству, музыке, труду, к каждому из них прилагается рабочая тетрадь... Неужели раньше мы так много потеряли, обучаясь этим предметам не по учебникам и тетрадям? Не считаете ли Вы это приобретение скрытым "спонсорством" книжным сетям и авторам этих произведений научного творчества?
Здравствуйте, Вера Георгиевна! Бесплатными учебниками должны быть обеспечены школьники, обучающиеся по федеральным государственным образовательным стандартам. Государство гарантирует бесплатные учебники, а вот рабочие тетради, контурные карты и прочие «расходные материалы» родителям придется приобретать самостоятельно. Также, если в школе какой-то предмет изучается углубленно, в рамках дополнительного образования, это может потребовать дополнительных учебников. Учащиеся 5-х классов Гимназии №8 г. Энгельса участвуют в пилотной реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и обеспечиваются учебниками за счет средств субвенции областного бюджета. По информации комитета по образованию и молодежной политике администрации Энгельсского муниципального района в настоящее время учебники в Гимназии имеются в полном объеме. Учебник английского языка под редакцией У.В. Афанасьева и И.В. Михеева действительно приобретается за счет родителей, так как в этих классах английский язык изучается углубленно дополнительно к основной программе. Учебник по английскому языку стоит 450 рублей, рабочая тетрадь к нему - 150 рублей. Общая сумма затрат родителей на этот учебник и рабочие тетради по этому и другим предметам составляет порядка 1600 рублей. Рабочие тетради приобретаются за родительские средства, так как могут использоваться только одним учеником. Более полную информацию по учебным пособиям вы сможете узнать на сайте Гимназии №8.
Добрый день!
Уважаемая Марина Анатольевна!
скажите, по Вашему мнению являлся ли правомерным сбор средств на юбилей профсоюзного лидера с руководителей и сотрудников образовательных учреждений района? сбором занимались родственники деятеля.
Здравствуйте, Иван! Это дело исключительно добровольное, как и вступление в профсоюз.
Марина Анатольевна, меня интересует: утвердят ли в школах пятидневки для всех классов ?, и было бы замечательно если бы не было 2 смены которая не удобна никому, ни родителям, ни ученикам . Спасибо
Здравствуйте, Ирина! По действующему закону "Об образовании" школы самостоятельно решают, какой график обучения для них лучше. Как правило, это решение принимается с учетом пожеланий родительского комитета. Что касается второй смены, то действительно она не удобна никому, однако существующие реалии в крупных городах пока не позволяют организовать обучение только в 1-ю смену. Если посмотреть в целом по области, то во 2-ю смену занимаются чуть более 9%, а в г. Саратове – 17%.
Здравствуйте! Мой сын учится в лицее №107 г.Саратова. Который год ни одного учебника библиотека лицея нам не выдает. В разговорах со знакомыми ситуации в других школах и лицеях Саратова несколько иные, некоторую часть учебников им выдают. Почему родительский комитет покупает в класс мел и меняет в двери класса сломанный замок за родительские деньги? Почему родительский комитет на ЕГЭ заставляют членов комиссии привозить на такси? Проясните ситуацию.
Здравствуйте, Татьяна! В лицее №107 на сегодняшний день для обучающихся учебники приобретены в полном объеме. Исключением являются 6-е классы, где родителям шестиклассников за свой счет необходимо приобрести 4 учебника: географию, иностранный язык, историю и биологию, по остальным предметам 6-х классаов учебники можно получить в библиотеке лицея. Вопрос обеспечения учебниками школьников взят на контроль министерством образования области. Я неонократно обращалась к руководителям муниципальных управлений образования, что всех школьников необходимо обязательно обеспечить бесплатными учебниками. Пока в некоторых районах ситуация неблагоприятна. В соответствии с действующим законодательством Саратовской области объем финансирования на обеспечение учебного процесса в 2014 году определен на I ступени обучения - 510 рублей, на II ступени обучения - 730 рублей и на III ступени обучения - 700 рублей на каждого обучающегося в год. Конечно, это не позволяет полностью закрыть потребность, поэтому предлагаю вспомнить систему передачи бывших в употреблении учебников, которая существовала ранее.
Что касается приобретения мела, такси и смены дверного замка, то по информации администрации лицея, сбора денежных средств на покупку мела не было, членов комиссии на ЕГЭ на такси не доставляли и дверной замок был заменен лицеем самостоятельно.
Что касается приобретения мела, такси и смены дверного замка, то по информации администрации лицея, сбора денежных средств на покупку мела не было, членов комиссии на ЕГЭ на такси не доставляли и дверной замок был заменен лицеем самостоятельно.
Что Вы собираетесь делать в поддержку директора ФТЛ Правдиной?
Министерство готово рассматривать вопрос дальнейшего трудоустройства Людмилы Вениаминовны. Что и было ей предложено.
Марина Анатольевна, вы мнрго говорите о ситуации с детьми-сиротами .Скажите,пожалуйста,осуществляете ли вы контроль за тем,вовремя ли выдают им квартиры и ккие меры вы принимаете,если не выдают?и еще,кто-нибудь у нас занимается детьми -сиротами после того,как они выпускаются из детдомов или закрывают детдома,есть ли специальные учреждения в нашей области,которые помогают детям найти себя в этом мире после детдома или они должны сами жить ,полагаясь только на себя?
Здравствуйте, Маргарита! Вопросом по обеспечению детей-сирот жильем занимается министерство строительства и ЖКХ области.
Что касается постинтернатного сопровождения выпускников детских домов и школ-интернатов, то с сентября 2013 года на базе четырех детских домов созданы службы постинтернатного сопровождения выпускников: в детском доме г. Балашова, в детском доме № 1 г. Красноармейска, в детском доме № 4 г. Балаково, в детском доме № 2 г. Вольска.
Специалисты служб предоставляют выпускникам учреждений, а также лицам из числа детей-сирот в возрасте 18 лет и старше, консультативную, правовую, психологическую, социально-педагогическую и иную помощь, оказывают содействие в получении образования и трудоустройстве, защите прав и законных интересов, а также при необходимости предоставляют им возможность временного проживания.
Также с августа 2013 года в помещении бывшего детского дома №1 г. Саратова функционирует «Центр психолого-педагогического и медико-социального сопровождения» - структурное подразделение школы-интерната № 5.
Центр осуществляет свою деятельность по двум направлениям: постинтернатное сопровождение выпускников государственных образовательных учреждений и психолого-педагогическая и медико-социальная помощь семьям, кандидатам в замещающие родители.
Что касается постинтернатного сопровождения выпускников детских домов и школ-интернатов, то с сентября 2013 года на базе четырех детских домов созданы службы постинтернатного сопровождения выпускников: в детском доме г. Балашова, в детском доме № 1 г. Красноармейска, в детском доме № 4 г. Балаково, в детском доме № 2 г. Вольска.
Специалисты служб предоставляют выпускникам учреждений, а также лицам из числа детей-сирот в возрасте 18 лет и старше, консультативную, правовую, психологическую, социально-педагогическую и иную помощь, оказывают содействие в получении образования и трудоустройстве, защите прав и законных интересов, а также при необходимости предоставляют им возможность временного проживания.
Также с августа 2013 года в помещении бывшего детского дома №1 г. Саратова функционирует «Центр психолого-педагогического и медико-социального сопровождения» - структурное подразделение школы-интерната № 5.
Центр осуществляет свою деятельность по двум направлениям: постинтернатное сопровождение выпускников государственных образовательных учреждений и психолого-педагогическая и медико-социальная помощь семьям, кандидатам в замещающие родители.
мАРИНА АНАТОЛЬЕВНА!ГДЕ ЖЕ ДИРЕКТОРАМ ШКОЛ ВЗЯТЬ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ И МАТЕМАТИКИ?ПОЛГОДА НЕ ВЕДЕТСЯ ФИЗИКА В 83 ШКОЛЕ
Здравствуйте, Мария! Действительно, в школе № 83 в середине учебного года уволился учитель физики. Уроки велись учителями, имеющими право преподавания этого предмета. В настоящее время в школу № 83 принят учитель физики.
Уважаемая Марина Анатольевна! В городе Саратове многие школы города работают в 2 смены, а некоторые "не "загружены на полную мощность". Выровнять ситуацию помогло бы создание образовательных комплексов (объединение нескольких школ в одну), что сделано со всеми школами в Москве. Как вы относитесь к такой идее?
Здравствуйте, Денис! Действительно, проблема 2-й смены для школ г. Саратова актуальна, где в таком режиме обучаются 17% школьников. Ваше предложение по созданию образовательных комплексов и объединения несколько школ в одну безусловно интересно. Там где это возможно в условиях г. Саратова оно уже реализуется. Примером этого служит объединение школ №45 и №27 Октябрьского района.
Присоединяюсь к вопросу Ярослава из Саратова.
Мы - родители учеников ФТЛ1 и сами ученики обеспокоены возможностью не восстановления Правдиной в должности директора! Мы знаем, что именно благодаря Правдиной ученики ФТЛ1 показывают высокие результаты в учебе, именно она умеет организовать учебный процесс так, что бы ученики бежали в школу каждый день с удовольствием, "жили школой".
Как вы можете помочь в этой ситуации нам - родителям, всему лицею?
В увольнении такого человека, как Правдина, необходимо мнение общественности учитывать!
pravdina.info
Здравствуйте, Ирина! Безусловно, министерство образования не может остаться равнодушной к ситуации, связанной с освобождением от занимаемой должности Людмилы Вениаминовны Правдиной. Я давно знаю и уважаю ее как человека и педагога. Только за эту неделю в министерство образования поступило более 50-ти обращений из администрации Президента РФ, которые мы направили в администрацию г. Саратова. Министерство образования области не наделено полномочиями по восстановлению уволенного работника в ранее занимаемой должности. Любые индивидуальные трудовые споры рассматриваются в суде. Министерство готово рассматривать вопрос дальнейшего трудоустройства Людмилы Вениаминовны. Что и было ей предложено.
Область совсем не помогает районам с текущим ремонтов в этом году? Даже на покраску коридоров не дали ни копейки в Новобурасском районе школам. Просто 0 рублей. Мы, родители, не потянем еще и коридоры со спортзалами красить - нам кабинетов хватило! Начальника управления нового поставили, а с ремонтом такая вышла несуразица.
Здравствуйте, Ольга! Хочу Вам пояснить, что содержание зданий образовательных организаций находится в полномочиях местного самоуправления. В течение 3-х лет область участвовала в федеральном проекте модернизация региональной системы общего образования. За 2011-2013 годы в рамках этого проекта поступило 2,4 млрд. рублей, из них на ремонт и повышение энергоэффективности школ направлено 862,6 млн. рублей. Новобурасский район на эти цели получил 11,4 млн. рублей. По информации администрации Новобурасского района на подготовку образовательных учреждений к новому учебному году выделено более 2 млн. рублей из различных источников финансирования. Из них 1 млн. рублей федеральных средств - на ремонт спортивного зала и оснащение спортивным инвентарем в с. Тепловка
Здравствуйте, Марина Анатольевна! Мы понимаем, что Вы не имеете отношения к увольнению директора ФТЛ№1 Л.В. Правдиной и поэтому отказываетесь от прямого комментирования этой ситуации, но поймите и нас, когда мы продолжаем настойчиво спрашивать именно вас о том, будет ли что-то сделано правительством области для сохранения работы лучшей в области школы и возвращения назад несправедливо уволенного директора. Вы давно поддерживаете ФТЛ в его самых смелых начинаниях, так неужели у вас нет реальной возможности помочь ему сейчас?
Здравствуйте, Елена! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
Здравствуйте Марина Анатольевна! Скажите пожалуйста, когда учителя в Кировском районе начнут исполнять свои обязанности. Когда они начнут учить детей? Весь год они только и занимаются, что участвуют в мероприятиях, которые организовывает заместитель главы по соцсфере. Дети то улицу метут, то готовятся к конкурсам.
Здравствуйте, Ирина! Я понимаю Ваше возмущение. Однако, чтобы ответить на Ваш вопрос, необходимы конкретные факты.
КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, ВОЗМОЖНО ЛИ ДОБИТЬСЯ ОТМЕНЫ РЕШЕНИЯ ГОРОДСКОЙ ВЛАСТИ ОБ УВОЛЬНЕНИИ пРАВДИНОЙ С ПОСТА ДИРЕКТОРА ФТЛ И ЧТО ДЛЯ ЭТОГО НУЖНО СДЕЛАТЬ?
Здравствуйте, Наташа! Безусловно, министерство образования не может остаться равнодушной к ситуации, связанной с освобождением от занимаемой должности Людмилы Вениаминовны Правдиной. Я давно знаю и уважаю ее как человека и педагога. Только за эту неделю в министерство образования поступило более 50-ти обращений из администрации Президента РФ, которые мы направили в администрацию г. Саратова. Министерство образования области не наделено полномочиями по восстановлению уволенного работника в ранее занимаемой должности. Любые индивидуальные трудовые споры рассматриваются в суде. Министерство готово рассматривать вопрос дальнейшего трудоустройства Людмилы Вениаминовны. Что и было ей предложено.
Здравствуйте, Марина Анатольевна! Скажите, пожалуйста, почему победители регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников получили только грамоты? Неужели они не заслужили никаких ценных подарков?
Здравствуйте, Николай! В соответствии с порядком проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2013 г. № 1252, организатор награждает победителей и призеров регионального этапа поощрительными грамотами. С 2014 года дипломами награждаются только победители и призеры олимпиады школьников на уровне Российской Федерации. В области действует целевая программа «Одаренные дети» предусмотревающая единовременное поощрение победителей и призеров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников стипендиями, размер которой составляет для победителей – 4800 рублей, для призеров – 3600 рублей. Мы сейчас занимаемся вопросом выделения средств для выплаты таких стипендий.
Здравствуйте Марина Анатольевна! До какого возраста может работать директор школы? У нас в Саратове очень много директоров пенсионеров. Почему их не освобождают от руководящей должности?
Здравствуйте, Ольга! Действующим законодательством не предусмотрены ограничения по возрасту для педагогических работников общеобразовательных организаций. И достижение руководителем общеобразовательной организации пенсионного возраста не является основанием для освобождения его от занимаемой должности. Вместе с тем, следует отметить, что в современных условиях кардинально изменились функции руководителя общеобразовательной организации. Профессиональная компетентность руководителя школы сегодня, как никогда ранее, включает в себя управленческие, педагогические, коммуникативные, диагностические и исследовательские качества. Современный руководитель - это не только педагог, но и организатор, юрист, экономист. Эффективный менеджер, обладающий стратегическим мышлением, способный грамотно организовать работу учреждения. Процесс «обновления» кадрового состава – это естественный процесс.
Я хотела бы знать, насколько законно 54 школа собирает с родителей детей обязательные ежемесячные благотворительные пожертвования в размере 200 рублей в месяц, независимо от того, период каникул или учебные дни. Кроме того, насколько я понимаю, слово благотворительный предполагает добровольность и необязательность данного вида выплат, тем не менее, на каждом родительском собрании классный руководитель просит погасить задолженность по текущему месяцу. Я была бы не против заниматься благотворительностью, но, к сожалению, сейчас потянуть бы то, что просто необходимо. Скажите, пожалуйста, может ли это как-то отразиться на отношении к ребёнку в школе со стороны учителей и вообще, может ли это иметь для ребёнка какие-то негативные последствия?
Здравствуйте, Татьяна! При школе №54 действует Саратовская местная благотворительная общественная организация «Попечительский Совет МОУ СОШ №54». Перечисления на расчетный счет этой организации добровольные. Классный руководитель не в праве заниматься этими вопросами. Об имеющихся подобных фактах просьба сообщать руководству учреждения или в администрацию района.
Здравствуйте. Хотелось бы узнать, с чем связана массовая замена директоров школ в Ленинском районе?
Здравствуйте, Светлана Алексеевна! По информации начальника отдела образования в июне этого года руководители МОУ СОШ №44, МОУ СОШ №101, МОУ СОШ №105, МОУ ООШ №64. Руководители уволились по собственному желанию, из которых трое - пенсионного возраста.
Уважаемая Марина Анатольевна, просим Вашего содействия в устройстве на территории школы № 66 либо большой спортивной площадки, либо Детского городка, где могли бы отдыхать младшие школьники. Территорий вокруг школы и примыкающего 107 лицея достаточно обширная, много места занято просто травой, а это повод для собак. Частенько выгуливают (именно выгуливают) бойцовых собак, то щенки народятся. А если бы территория была занята детскими горками, скамейками, качелями то таких незванных гостей не было бы. И территория не будет пустовать зря. Вы можете ответить, что это не ваш вопрос, но может не стоит от нас открещиваться. М.В. Алешина, ваша коллега, призывает "слушать общество". Помогите нам решить этот вопрос. Спасибо.
Здравствуйте, Лариса! Территория прилегающая к школе №66 очень обширная. На ней уже имеются хоккейная коробка, волейбольная площадка, игровая площадка для младших школьников, кустарниковые насаждения, цветники, лужайки. Действительно, на территории школы жители близлежащих домов осуществляют выгул собак, несмотря на запрещающие знаки. Администрация школы неоднократно обращалась к жителям о незаконности выгула собак. На основании Вашего обращения министерство образования области обратиться к администрации г. Саратова по решению этой проблемы.
Здравствуйте Марина Анатольевна ! Все говорят только о повышении зарплаты учителям приближая их зарплату к средней зарплате по региону , это нужное дело , а когда будут повышать техническому персоналу ,ведь за зарплату 5 000 рублей не много желающих работать!
В этом году индексация заработной платы предусмотрена с 1 октября на 5,1%. Эта индексация распространяется и на обслуживающий персонал всех муниципальных и государственных образовательных организаций.
В этом году на ЕГЭ на детей оказывалось огромное давление со стороны организаторов, про камеры я уже не говорю. Учителя, стараясь перевыполнить свои обязанности и трясясь из-за боязни получить выговор, унижали выпускников, проверяя после них туалеты, сдёргивая пиджаки в поисках шпаргалок, могли подолгу стоять облокотившись на первую парту, чем мешали выпускнику. Они устраивали истерики по поводу того, что дети не сдают работы, пусть даже это было за 5-10 минут до конца экзамена. Нервы выпускникам потрепали здорово. Конечно, Вам на это наплевать, но не говорить об этом нельзя.
Здравствуйте, Ирина! В этом году действительно уделялось большое внимание соблюдению процедуры проведения ЕГЭ, в том числе и организаторы более ответственно относились к выполнению своих обязанностей.
Если участнику ЕГЭ кто-то мешал, то его право подать апелляцию о нарушении порядка проведения экзаменов.
Когда ученик идёт на экзамен без запрещённых предметов, то он и ведёт себя спокойно, рассчитывая только на свои знания. Если же ищет повод списать, то отсюда и появляется нервозность.
И нам, поверьте, далеко не безразлично психологическое состояние наших детей. Для этой цели мы подключали школьных психологов. Ведь экзамен – это первое серьёзное испытание, с которым должен справиться ученик.
Если участнику ЕГЭ кто-то мешал, то его право подать апелляцию о нарушении порядка проведения экзаменов.
Когда ученик идёт на экзамен без запрещённых предметов, то он и ведёт себя спокойно, рассчитывая только на свои знания. Если же ищет повод списать, то отсюда и появляется нервозность.
И нам, поверьте, далеко не безразлично психологическое состояние наших детей. Для этой цели мы подключали школьных психологов. Ведь экзамен – это первое серьёзное испытание, с которым должен справиться ученик.
Марина Анатольевна! С новым учебным годом!Здоровья вам и счастья,терпения,новый идей и их воплощения!
Здравствуйте! Спасибо за добрые пожелания!
Марина Анатольевна!Когда же филологов организуют на курсы по новой форме сдаче экзаменов ЕГЭ по руссскому языку в
Здравствуйте, Анна! В настоящее время Министерством образования и науки Российской Федерации не определены требования к проведению экзаменов в 2015 году. И если Ваш вопрос относится к введению обязательного написания школьного сочинения, то его формат должен быть известен к началу нового учебного года. После этого мы и организуем подготовку филологов.
Как реализуется Министерством кадровая политика в вопросах распределения выпускников педагогических вузов? Судя по сайту министерства - никак. А между тем во многих школах работают учителя настолько преклонного возраста, что их больше заботит свое здоровье, а не учебный процесс. Вы считаете нормальным ситуацию, когда директора учебных заведений отказываются принимать выпускников педвузов на работу ссылаясь на отсутствие у них опыта?
Здравствуйте, Иван! В 2014 году диплом педагога получили более 1500 выпускников образовательных организаций высшего образования. Распределение молодых специалистов осуществляется при условии, если они обучались по договору о целевом обучении. Во всех образовательных организациях высшего образования действуют центры содействия трудоустройству выпускников вузов. Информация об имеющихся вакансиях по разным видам деятельности, в том числе и в сфере образования, размещена на официальном кадровом портале министерства образования области (http://sarrcoko.ru/_personnelPortal/). Средний возраст педагогов общеобразовательных организаций области в настоящее время составляет 45 - 48 лет. Численность молодых педагогов со стажем работы до пяти лет за последние три года возросла на 9,5 %. Их удельный вес в общем количестве педагогических работников общеобразовательных организаций увеличился до 11 %. С 2010 года 433 молодых специалиста приняты на работу в образовательные организации, расположенные в сельской местности. Вместе с тем, действующим законодательством не предусмотрены ограничения по возрасту для педагогических работников общеобразовательных организаций, и достижение педагогом пенсионного возраста не может являться основанием для его увольнения. В соответствии с пунктами 4, 5 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» подбор, прием на работу, расстановка кадров, заключение с ними и расторжение трудовых договоров, установление штатного расписания и распределение должностных обязанностей относятся к компетенции образовательного учреждения. Отказ руководителя учреждения в приеме на работу молодого специалиста возможен, если в учреждении отсутствуют вакансии. В случае, если Вы владеете информацией о фактах отказа руководителей учреждений в приеме на работу молодых специалистов, прошу сообщить о них в министерство образования области.
Марина Анатольевна, планируется ли нашим министерством совершенный отказ в школах от бумажных журналов? Если да, то в какие сроки. Не готовится ли какая-либо региональная база для ЭЖ и ЭД?
Здравствуйте, Виталий! От бумажных журналов мы не отказываемся, поскольку по закону классный журнал на бумажном носителе с указанием срока хранения включен в номенклатуру дел общеобразовательного учреждения. Вместе с тем мы внедряем электронные журналы и дневники, которые удобны в качестве эффективного контакта между учителями и родителями. Родители могут получать через систему достоверную информацию об оценках детей, сообщения от учителей, домашние задания в случае болезни ребенка, а также школьные новости. Что касается единой региональной базы, то в Саратовской области электронные дневники и электронные журналы внедряются с использованием платформы «Дневник.ру». Вывод данных услуг планируется на единый портал госуслуг в текущем году.
Уважаемая Марина Анатольевна! Один из самых животрепещущих вопросов, который волнует жителей нашего города, это восстановление Людмилы Вениаминовны Правдиной в должности директора ФТЛ№1. Уверена, Вы понимаете, что от этого зависят не только судьбы наших детей, но и будущих поколений россиян. Они должны увидеть, что справедливость все-таки есть в нашей стране и она победит, хотя Олег Грищенко заявил, что это невозможно. Что областное правительство и лично Вы, Марина Анатольевна, делаете для решения этой насущной проблемы?
Здравствуйте, Наталия! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
Что областное правительство и лично Вы, Марина Анатольевна, делаете для поддержки ФТЛ №1 и восстановления Правдиной Л. В. в должности его директора?
Здравствуйте, Нина! Министерство не наделено полномочиями по восстановлению работников на должность. Данный трудовой спор входит в компетенцию судебных органов.
Здравствуйте, Марина Анатольевна! Прокомментируйте, пожалуйста, деятельность еврейской школы в Саратове. Как Вы относитесь к тому, что большая часть ее педагогического коллектива не имеет категорий? Классы не приспособлены к занятиям. Некоторые предметы ведутся только на бумаге. Во главе - только молитва. В питании совсем отсутствуют молоко, сливочное масло. Норматив по мясу не соблюдается. Расписание уроков для проверяющих и учащихся в двух вариантах. Ежемесячные оплаты родителей за детский сад и школу нигде не регистрируются, официально не оформляются. Спасибо!
Здравствуйте, Надежда! Безусловно, к таким фактам я отношусь отрицательно. Любые образовательные учреждения, в том числе и негосударственные, должны выполнять единые требования законодательства, предъявляемые к ним. Школа с этнокультурным еврейским компонентом «ОР Авнер» (Еврейская школа) в г. Саратове имеет лицензию на образовательную деятельность. Это означает, что все условия в данном учреждении соответствуют. Но учитывая Ваше обращение эта школа будет включена в план проверок в рамках контрольно-надзорной деятельности на 2015 год. Что касается Вас, Надежда, если Вы не довольны работой негосударственной образовательной организации, можете перевестись в муниципальное образовательной учреждение.
Здравствуйте, уважаемая Марина Анатольевна! Я в разводе, в настоящее время одна воспитываю дочь, которой 15 августа исполняется 2 года. На очереди в детский сад в Ленинском районе стоим два (2) года. Около нашего дома открыли новый детский садик "Цветик-Семицветик" - это на территории школы №61, а наш дом соседний - Днепропетровская, д.18. Мне необходимо выходить на работу, чтобы было на что содержать ребенка. Помогите, пожалуйста, попасть в этот детский сад с 1 сентября. Либо, если есть возможность попасть к Вам на личный прием - окажите содействие. С огромным уважением, Хвалина Валерия Сергеевна и маленькая Хвалина Ульяна Павловна.
Здравствуйте, Валерия Сергеевна! Учредителем муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Цветик-Семицветик» является администрация Ленинского г. Саратова. По данным отдела образования Ваша дочь зарегистрирована в очереди для предоставления места в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях «Детский сад № 200» и «Детский сад № 211» Однако в электронной карточке ребенка детский сад «Детский сад «Цветик-Семицветик» не заявлен. Для устройства ребенка в этот детский сад Вы можете внести изменения в электронную карточку ребенка, обратившись в отдел образования администрации Ленинского района муниципального образования «Город Саратов» в сентябре 2014 года по адресу: ул. Международная, д. 1, телефон 63-09-48. Если вопрос приема актуален, то можно записаться по телефону 49-21-12 или 12 августа в 12.00 Вы можете прийти ко мне на прием в Управление по работе с обращениями граждан правительства области по адресу ул. М.Горького, 46.
Уважаемая Марина Анатольевна! Вы нигде не комментируете увольнение Правдиной Л.В. с поста директора ФТЛ, но ведь несправедливость очевидна! Уволить высокого профессионала, человека, радеющего за детей и школу, директора одной из лучших школ города - это верх цинизма наших властей.Скажите пожалуйста, будете ли Вы поддерживать Л.В. и нас, родителей учеников ФТЛ, в данной ситуации ?
Здравствуйте, Надежда! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
Здравствуйте. Хотелось присоединиться к вопросам по увольнению директора ФТЛ Л.В.Правдиной. Неужели общественное мнение и непосредственное мнение учеников, их родителей, сотрудников и выпускников совершенно не учитывается при кадровой политике правительства? Какие шаги будут предприняты для урегулирования конфликта и восстановления ее в должности?
Здравствуйте, Дамир! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
Хотелось бы задать вопрос по учебникам. Школа 63 с 5-го класса и вот уже по 10 каждый год приходиться закупать все учебники непосредственно. Мало того, что тратятся немалые средства на закупку, так ведь еще и приобрести необходимые не всегда удается. Кто несет ответственность за отсутствие возможности получать знания без учебной литературы? Почему нет варианта обеспечения учебным заведением учебниками в электронном виде?
Здравствуйте, Дамир! Бесплатными учебниками должны быть обеспечены школьники, обучающиеся по федеральным государственным образовательным стандартам. С 2014/2015 учебного года по федеральным государственным образовательным стандартам будут обучаться все обучающиеся с 1 по 4 классы, часть классов в параллели 5,6,7 классов. Законодательством Саратовской области на обеспечение учебного процесса в 2014 году общеобразовательным учреждениям выделяются бюджетные средства: I ступени обучения - 510 рублей, II ступени обучения - 730 рублей и III ступени обучения - 700 рублей на каждого обучающегося. Для сравнения – в 2013 году эта сумма была единой для всех ступеней обучения и составляла 380 рублей. Нужно отметить, что в школе № 63 учащиеся с 1 по 6 классы, которые участвуют в реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования, обеспечены учебниками из библиотечного фонда. Исключение составляют учебники немецкого и английского языков. Эту проблему администрация школы планирует решить за бюджетные средства в 2015 году. Рабочие тетради приобретаются за родительские средства, так как могут использоваться только одним учеником. Если у Вас возникли затруднения с приобретением учебников или рабочих тетрадей, можете обратиться к руководителю учреждения, который готов оказать Вам необходимую помощь. Отмечу, что школьные учебники будут иметь обязательную электронную версию с 2015 года. На сегодняшний день такого требования нет.
Уважаемая Марина Анатольевна! В газете "Парадный подъезд" № 27(465) от 25.07.2014года опубликовано Ваше сообщение, в котором приводятся следующие данные из 11957 обучающихся , окончивших в 2014 году 11(12) классы высший бал по ЕГЭ получили 69 человек. Это, наверное, немного для Саратовской области. Также Вы говорите о том, что уменьшился средний бал по десяти предметам ( в т.ч. математика, физика, химия, информатика и ИКТ, биология ). Это свидетельствует о необходимости уделять больше внимания преподаванию данных предметов в школах. Так как в век научно-технического прогресса городу и стране необходимы высококлассные специалисты: ученые, инженеры, преподаватели вузов и школ. Объясните пожалуйста, как в данной ситуации правительство г.Саратова увольняет директора ФТЛ №1 Правдину Л.В. и ставит под угрозу работу учебного заведения, которое стабильно на протяжении многих лет готовит специалистов, в которых остро нуждается наш город и наша страна? И как можно, прикрываясь формальными бумагами, ставить в вину директору физико-технического лицея, что она организовала инновационный центр, с целью улучшения обучения детей прикладной физике? Начнет ли правительство города и области поддерживать преподавателей и директоров школ, которые пытаются дать детям необходимые знания, или обществу в очередной раз покажут, что забота о подрастающем поколении не более чем красивые слова?
Здравствуйте, Татьяна!
Да, действительно, результаты 2014 года ниже показателей 2013 года. Вместе с тем результаты по области по 8 предметам (из 13) выше среднероссийских показателей (русский язык +2,6; математика + 2,67; английский язык +1,25; история +2; информатика и ИКТ +3; обществознание +2,1; география +0,9; литература + 5). Соответствует среднему баллу по России средний бал по биологии.Ниже среднероссийских показателей результаты по физике французскому языку, немецкому языку, химии. Нам есть над чем работать. В первую очередь это подготовка педагогов, а также мы планируем усовершенствовать систему промежуточного контроля в школах, в том числе с использованием независимых форм. При проведении контрольных работ, переводных экзаменов нужно серьёзно относиться к объективной оценке знаний учащихся. Выявлять проблему преподавания предмета, освоения школьного материала ещё на ранней стадии.
Да, действительно, результаты 2014 года ниже показателей 2013 года. Вместе с тем результаты по области по 8 предметам (из 13) выше среднероссийских показателей (русский язык +2,6; математика + 2,67; английский язык +1,25; история +2; информатика и ИКТ +3; обществознание +2,1; география +0,9; литература + 5). Соответствует среднему баллу по России средний бал по биологии.Ниже среднероссийских показателей результаты по физике французскому языку, немецкому языку, химии. Нам есть над чем работать. В первую очередь это подготовка педагогов, а также мы планируем усовершенствовать систему промежуточного контроля в школах, в том числе с использованием независимых форм. При проведении контрольных работ, переводных экзаменов нужно серьёзно относиться к объективной оценке знаний учащихся. Выявлять проблему преподавания предмета, освоения школьного материала ещё на ранней стадии.
Добрый день! Уважаемая Марина Анатольевна! Поясните пожалуйста почему сокращается заработная плата в учреждениях профессионального образования. По информации от директора министерство образования области уменьшило фонд заработной платы нашего учреждения на 2014 год на 500000 рублей.
Здравствуйте, Ирина! В среднем по области заработная плата в профессиональных образовательных учреждениях увеличивается. Если за 1 квартал этого года она составляла 20,5 тыс. рублей, то по итогам 1-го полугодия 21, 2 тыс. рублей. Отмечу, что по экономики области средняя заработная плата составляет 21 тыс. рублей. По фактам уменьшения заработной платы прошу обращаться непосредственно в министерство образования области.
Здравствуйте! В лицее №107 сначала принуждали родителей согласиться на установку электронной проходной, теперь на установку так называемой электронной столовой. Хотя тот же самый электронный дневник не ведется. Почему оказывается такое давление на родителей и учителей. Понятное дело на нас хотят заработать денег. Лучше бы занялись самой столовой дети не хотят туда ходить потому что все что там готовят не съедобно, жалуются потом на боли в животе. Проясните эту ситуацию, не может ли быть коррупционной составляющей в этом вопросе.
Здравствуйте, Ксения! Как пояснила директор лицея № 107, электронная проходная в лицее не установлена, решение об установке элетронной столовой также не принято.
В марте этого года на общешкольном родительском собрании с предложениями по установке в лицее электронной столовой и электронной проходной выступал представитель ООО «Школьная карта». Поскольку большенство родителей эту идею не поддержали, то решение не было принято. Отмечу, что электронные проходные действуют в гимназии № 7 и в школе № 66, школах Энгельса, Балаково и Вольска.
Что касается качества питания в лицее №107, то, как пояснила директор, продукты питания в столовую завозятся ежедневно постоянным поставщиком. Нареканий по качеству питания в администрацию лицея не поступало. В составе брокеражной комиссии за контролем качества питания участвуют и родители.
Электронный дневник в лицее № 107 ведется, исключая 1-е классы, так как оценки первоклассникам не ставятся.
В марте этого года на общешкольном родительском собрании с предложениями по установке в лицее электронной столовой и электронной проходной выступал представитель ООО «Школьная карта». Поскольку большенство родителей эту идею не поддержали, то решение не было принято. Отмечу, что электронные проходные действуют в гимназии № 7 и в школе № 66, школах Энгельса, Балаково и Вольска.
Что касается качества питания в лицее №107, то, как пояснила директор, продукты питания в столовую завозятся ежедневно постоянным поставщиком. Нареканий по качеству питания в администрацию лицея не поступало. В составе брокеражной комиссии за контролем качества питания участвуют и родители.
Электронный дневник в лицее № 107 ведется, исключая 1-е классы, так как оценки первоклассникам не ставятся.
Добрый день, Марина Анатольевна! Вы прекрасно знаете, что 13 физико-математическая школа всегда была символом и целью для всех одаренных детей города. ФТЛ продолжает быть одним из флагманов качества образования. Таких увлеченных преподавателей, влюбленных в свои предметы я не встречал в других школах. Внедрение инновационных проектов в работу лицея является новым шагом в создании Российской школы XXI века!
Марина Анатольевна, Вы можете поддержать и восстановить в правах директора Правдину Людмилу Вениаминовну?
Инновации в школьном образовании. Прикладные знания и кузница молодых одаренных детей. Развитие Российской школы XXI века, качества образования и полноты знаний!
Заберите ФТЛ у бюрократов от образования под крыло министерства.
Марина Анатольевна, это Ваш уровень, Ваш масштаб!
Здравствуйте, Алексей! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
Добрый день. Уважаемая Марина Анатольевна, присоединяюсь к вопросам выше касательно фтл1 и восстановления Правдиной в должности директора. Как выпускник лицея поддержу общую высокую оценку Людмилы Вениаминовны как педагога, так и директора. И общее недовольство решением чиновников также свидетельствует об этом. Тринашка заслуживает уважения, а не кулуарных решений по статьне без объяснения причин. Прошу восстановить Людмилу Вениаминовну на посту директора
Здравствуйте, Владимир! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
За последние два года основательно ухудшилось руководство образованием в г. Саратове. Это видно и из сегодняшних обращений. Так, например, в прошлом месяце практически все новостные сайты опубликовали итоги проверок детских садов. Были названы 10 самых опасных для здоровья детей. Девять из них находятся в ведении комитета по образованию Саратова. http://www.vzsar.ru/news/2014/06/11/prokyratyra-ozvychila-spisok-opasnyh-detsadov-saratova.html. Считаете ли Вы, что сегодняшние руководители комитета по образованию г Саратова являются люми на своих местах?
Да, действительно 11.06.2014 года Прокуратура области озвучивала список дошкольных образовательных учреждений, где санитарно-эпидемиологическая обстановка не соответствовала нормам и требованиям.
Министерством образования области данная ситуация взята на контроль.
По полученной информации в настоящее время выявленные нарушения в детских садах устранены.
Руководители комитета по образованию являются муниципальными служащими, уровень соответствия занимаемой должности которых устанавливаются городской аттестационной комиссией.
Министерством образования области данная ситуация взята на контроль.
По полученной информации в настоящее время выявленные нарушения в детских садах устранены.
Руководители комитета по образованию являются муниципальными служащими, уровень соответствия занимаемой должности которых устанавливаются городской аттестационной комиссией.
Почему во всех школах когда приезжают театрально концертные коллективы завучи берут за аренду зала до 25 % от сбора и при этом не заключают договор, а деньги в большинстве случаев кладут себе в карман, не давая никаких документов и называя это арендой. Кто только не ездит по школам и детским садам. Можно ли навести здесь порядок и каковы правила расчета за выступление в школах и дет садах. На мой взгляд , должны выступать только профессиональные государственные и муниципальные коллективы.
Имущественные взаимоотношения в образовательных учреждениях регулируются нормами гражданского законодательства.
Порядок предоставления площадей образовательного учреждения в аренду и расчет арендной платы устанавливаются муниципальными правовыми актами.
Условия выступления творческих коллективов в образовательных учреждениях, в том числе размер гонорара и плата за аренду, определяются сторонами (образовательным учреждением и творческим коллективом) и закрепляются соответствующими договорами. Вместе с тем, нормами действующего законодательства не установлены ограничения в выборе театральных и концертных коллективов в рамках организации внеурочной деятельности.
Одновременно сообщаю, что по факту присвоения денежных средств работниками муниципальных образовательных организаций необходимо обращаться в правоохранительные органы.
Порядок предоставления площадей образовательного учреждения в аренду и расчет арендной платы устанавливаются муниципальными правовыми актами.
Условия выступления творческих коллективов в образовательных учреждениях, в том числе размер гонорара и плата за аренду, определяются сторонами (образовательным учреждением и творческим коллективом) и закрепляются соответствующими договорами. Вместе с тем, нормами действующего законодательства не установлены ограничения в выборе театральных и концертных коллективов в рамках организации внеурочной деятельности.
Одновременно сообщаю, что по факту присвоения денежных средств работниками муниципальных образовательных организаций необходимо обращаться в правоохранительные органы.
Доброго времени суток, Марина Анатольевна! Проработала в школе 33 года. Ранее директорами назначались лучшие из лучших УЧИТЕЛЕЙ. Действительно ли так диаметрально противоположно изменились критерии назначения сегодня? Теперь могут назначаться на эту очень ответственную должность "по дружбе", мягко говоря, "непорядочные, некомпетентные и нечистые на руки люди", как, например, директор Мироновской средней школы Питерского района? В курсе ли Вы этой ситуации? Очень хотелось бы, чтобы Вы подключились к поиску решений по данному факту, т.к. такое безобразие нельзя оставлять без внимания. С надеждой на отклик. Бывший учитель, ветеран труда.
Здравствуйте, Татьяна Павловна. На сегодняшний день назначение на должность директора образовательной организации регулируется Трудовым кодексом РФ и Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации». В соответствии с данными законодательными актами на должность директора назначается лицо по итогам аттестации на соответствие занимаемой должности. В министерство образования информация о ситуации в Мироновской средней школе ранее не поступала. Специалистами министерства данная ситуация будет рассмотрена в ближайшее время.
Добрый день, Марина Анатольевна. Прошу Вас как человека, занимающего высокий пост в сфере образования в городе Саратове, обратить внимание и тщательно разобраться с ситуацией вокруг директора ФТЛ №1 Правдиной Л.В. Очевидно, что недопустимо увольнять учителей и организаторов такого уровня, тем более без объяснения причин. Под угрозой будущее лучшей школы нашего города! Очень жду Ваших решительных действий в этом вопросе!
Здравствуйте, Алена! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
Здравствуйте, уважаемая Марина Анатольевна! Несмотря на то, что у меня указан город в другой стране, я родился и вырос в Саратове и регулярно туда приезжаю, а также поддерживаю дружесткие и рабочие отношения с коллегами из Саратовского университета. Я закончил ФТЛ №1 (выпуск 2001 года) и недавние новости об увольнении Людмилы Вениаминовны Правдиной с поста директора меня поразили. ФТЛ - лучшая школа области (и одна из лучших в стране) и это заслуга именно всего преподавательского коллектива под руководством Людмилы Вениаминовны. Более того, увольнение произошло без объяснения причин. Я считаю такое обращение с директором такой уважаемой школы просто недопустимо!
В связи с этим хотелось бы узнать, собираетесь ли Вы, как министр образования области, проводить разбирательство причин произошедшего и восстановлении Людмилы Вениаминовны Правдиной на посту директора Физико-Технического Лицея №1 города Саратова?
Заранее благодарен!
С уважением,
Виталий Волошин.
Здравствуйте, Виталий! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
Марина Анатольевна, а я хочу обратить Ваше внимание на грязь около всех школ нашего п.Юбилейный: и 107 лицея, и 66 школы, и 7 гимназии. В непосредственной близости школ мусорные контейнеры, вокруг которых всегда много мусора, который ветром, собаками, птицами разносится повсюду. Приезжайте, посмотрите, сколько мусора слева от 107 лицея, он буквально завалил ограждение лицея. Как бы дети не старались, нужна комплексная уборка спецАТХ, не только самих контейнеров, но и территорий вокруг школ. Дети дышат этим мусором, много битого стекла, да и смотреть страшно, сколько всего. Ваше министерство однозначно может поднять этот вопрос перед губернатором, соответствующим министром. спасибо, надеемся на внимание к проблеме.
Здравствуйте, Галина! В своем вопросе вы поднимаете проблему коммунальных услуг и качество обслуживания управляющими организациями жилищного-коммунального хозяйства. Мусорные контейнеры возле указанных Вами учреждений находятся в ведениии управляющих кампаний. Безусловно, директоров этих учреждений беспокоит вопрос несвоевременного вывоза мусора и с этим вопросм они неоднократно обращались в управляющие кампании. Данная проблема министерством образования поставлена перед администрацией Волжского района муниципального робразования «Город Саратов».
Здравствуйте. Согласно закону "Об образовании в РФ", обеспечение школ учебниками - это непосредственная задача региональных властей. Однако если регион не выделит школам необходимых средств и учебников закупят недостаточно, то ответственность будут нести директора. Почему так?
Бесплатными учебниками должны быть обеспечены школьники, обучающиеся по федеральным государственным образовательным стандартам. С 2014/2015 учебного года по федеральным государственным образовательным стандартам будут обучаться все обучающиеся с 1 по 4 классы, часть классов в параллели 5,6,7 классов. Законодательством Саратовской области на обеспечение учебного процесса в 2014 году общеобразовательным учреждениям выделяются бюджетные средства: I ступени обучения - 510 рублей, II ступени обучения - 730 рублей и III ступени обучения - 700 рублей на каждого обучающегося. Для сравнения – в 2013 году эта сумма была единой для всех ступений обучения и составляла 380 рублей. Эти средства поступают в местные бюджеты. Директора общеобразовательных учреждений несут ответственность за целевое использование выделенных учреждению бюджетных средств.
Здравствуйте. Возможно, мои вопросы показались модератору слишком длинными, попробую задать их еще раз. (1) Когда все школы области будут обеспечены необходимым количеством учебников (для всех классов)? (2) Почему учителям, работавшим организаторами на ЕГЭ (непосредственно на экзаменах) не выплачивают положенные по закону денежные компенсации? (3) Когда появится ясность в вопросе электронных дневников (какой будет использоваться) и когда школы откажутся от бумажных журналов (так как происходит дублирование отчетности и увеличение работы учителя по ее заполнению)? (4) Вы считаете нормальной ситуацию, когда детей вместе с учителями срывают с уроков ради походов на торжественные мероприятия или отправляют на так называемую "отработку" (субботник) в парки, скверы и прочие общественные места?
Здравствуйте, Екатерина! Бесплатными учебниками должны быть обеспечены школьники, обучающиеся по федеральным государственным образовательным стандартам. С 2014/2015 учебного года по федеральным государственным образовательным стандартам будут обучаться все обучающиеся с 1 по 4 классы, часть классов в параллели 5,6,7 классов. Законодательством Саратовской области на обеспечение учебного процесса в 2014 году общеобразовательным учреждениям выделяются бюджетные средства: I ступени обучения - 510 рублей, II ступени обучения - 730 рублей и III ступени обучения - 700 рублей на каждого обучающегося. Для сравнения - в 2013 году эта сумма была единой для всех ступений обучения и составляла 380 рублей.
Что касается второго вопроса, то в образовательных учреждениях педагоги по результатам своей работы получают стимулирующие выплаты, размер которых зависит от оценки их деятельности, куда входят, в том числе и результаты ЕГЭ.
Мы внедряем электронные журналы и дневники, которые удобны в качестве эффективного контакта между учителями и родителями. Родители могут получать через систему достоверную информацию об оценках детей, сообщения от учителей, домашние задания в случае болезни ребенка, а также школьные новости. От бумажных журналов мы не отказываемся, поскольку по закону классный журнал на бумажном носителе с указанием срока хранения включен в номенклатуру дел общеобразовательного учреждения. Что касается четвертого вопроса, то торжественные мероприятия и субботники не должны нарушать учебный процесс.
Что касается второго вопроса, то в образовательных учреждениях педагоги по результатам своей работы получают стимулирующие выплаты, размер которых зависит от оценки их деятельности, куда входят, в том числе и результаты ЕГЭ.
Мы внедряем электронные журналы и дневники, которые удобны в качестве эффективного контакта между учителями и родителями. Родители могут получать через систему достоверную информацию об оценках детей, сообщения от учителей, домашние задания в случае болезни ребенка, а также школьные новости. От бумажных журналов мы не отказываемся, поскольку по закону классный журнал на бумажном носителе с указанием срока хранения включен в номенклатуру дел общеобразовательного учреждения. Что касается четвертого вопроса, то торжественные мероприятия и субботники не должны нарушать учебный процесс.
В наступающем учебном году из Федерального перечня были исключены учебные пособия ряда издательств. В этой связи необходим ли срочный переход на учебники, имеющиеся в перечне, или можно сохранять преемственность??? В праве ли школа требовать покупку новых учебников? Какова позиция министерства и его контролирующих органов по этому вопросу?
Здравствуйте, Анна Петровна! Организации, осуществляющие образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, вправе использовать в образовательной деятельности учебники, приобретенные ранее, в соответствии с федеральным перечнем учебников, утвержденным приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2012 г. № 1067, но не более 3 лет. Бесплатными учебниками должны быть обеспечены школьники, обучающиеся по федеральным государственным образовательным стандартам. С 2014/2015 учебного года по федеральным государственным образовательным стандартам будут обучаться все обучающиеся с 1 по 4 классы, часть классов в параллели 5,6,7 классов. Законодательством Саратовской области на обеспечение учебного процесса в 2014 году общеобразовательным учреждениям выделяются бюджетные средства: I ступени обучения - 510 рублей, II ступени обучения - 730 рублей и III ступени обучения - 700 рублей на каждого обучающегося. Для сравнения – в 2013 году эта сумма была единой для всех ступений обучения и составляла 380 рублей.
Добрый день, Марина Анатольевна! Подскажите, что делать, куда обратиться? Директор школы при приёме в 5 класс предупредила, что ребёнку не достанется учебников, так как учебников на один комплект меньше чем детей.
Здравствуйте, Светлана! Бесплатными учебниками должны быть обеспечены школьники, обучающиеся по федеральным государственным образовательным стандартам. С 2014/2015 учебного года по федеральным государственным образовательным стандартам будут обучаться все обучающиеся с 1 по 4 классы, часть классов в параллели 5,6,7 классов. Законодательством Саратовской области на обеспечение учебного процесса в 2014 году общеобразовательным учреждениям выделяются бюджетные средства: I ступени обучения - 510 рублей, II ступени обучения - 730 рублей и III ступени обучения - 700 рублей на каждого обучающегося. Для сравнения – в 2013 году эта сумма была единой для всех ступений обучения и составляла 380 рублей.
По возникающим спорным вопросам нужно обращаться к учредителю – в отдел образования по месту жительства.
По возникающим спорным вопросам нужно обращаться к учредителю – в отдел образования по месту жительства.
Уважаемая Марина Анатольевна! Прошу прощения, мой вопрос не касается начала учебного года, однако для нас он очень важен. Нахожусь в декретном отпуске, дочке 2,5 года. В этом году нас не берут в садик, в ответе администрации Кировского района значится, что ребенку нет 3 лет, а система "Электронный детский сад" производит зачисление в список детей, которым исполнилось 3 года на 1 сентября текущего года, вот только я не нашла ссылки на закон. В каком законодательном акте это прописано, что зачисление производится именно таким образом и в такие сроки? 3 года нам будет в феврале, закончится декретный отпуск, соответственно я буду вынуждена уволиться с работы и продолжить сидеть дома с ребенком. Я работник СПО. Неужели нет никакого решения этого вопроса? И еще вместе с нами обращались и другие семьи, администрация дала ответ, что многодетные и матери -одиночки не имеют льгот! Почему?! Неужели дети работников прокуратуры, судей, полиции более нуждающиеся в помощи нежели вышеперечисленные категории семей???
Здравствуйте, Татьяна Викторовна!
В соответствии со статьей 55 Федерального закона Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» деятельность образовательной организации действует на основании устава, утвержденного в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
Возраст поступления детей в конкретное дошкольное образовательное учреждение предусматривается уставом образовательной организации самостоятельно.
Прием на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, проводится на принципах равных условий приема для всех поступающих, за исключением лиц, которым в соответствии с федеральным законодательством предоставлены особые права (преимущества) при приеме на обучение.
Внеочередным правом пользуются дети судей, работников прокуратуры, чернобыльцев, лиц, погибших при исполнении, сотрудников следственных комитетов.
Первоочередным правом пользуются дети из многодетных семей, военнослужащих и другие.
Зачисление в детские сады осуществляется по мере освобождения места.
В соответствии со статьей 55 Федерального закона Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» деятельность образовательной организации действует на основании устава, утвержденного в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
Возраст поступления детей в конкретное дошкольное образовательное учреждение предусматривается уставом образовательной организации самостоятельно.
Прием на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, проводится на принципах равных условий приема для всех поступающих, за исключением лиц, которым в соответствии с федеральным законодательством предоставлены особые права (преимущества) при приеме на обучение.
Внеочередным правом пользуются дети судей, работников прокуратуры, чернобыльцев, лиц, погибших при исполнении, сотрудников следственных комитетов.
Первоочередным правом пользуются дети из многодетных семей, военнослужащих и другие.
Зачисление в детские сады осуществляется по мере освобождения места.
Каким образом поощряются учителя выпускники которых ежегодно получают высокие балы по ЕГЭ по их предметам? И поощряются ли они вобще?
Здравствуйте, Владимир! В образовательных учреждениях педагоги по результатам своей работы получают стимулирующие выплаты, размер которых зависит от оценки их деятельности, куда входят, в том числе и результаты ЕГЭ.
Уважаемая Марина Анатольевна! С нашим директором Золотовой М.С. всегда случаются « странные ситуации» касающиеся денежных вопросов. Но то, что произошло недавно перешло все границы, точнее это происходило больше полугода, а вот выяснилось только недавно. М.С. на протяжении учебного года, ЕЖЕМЕСЯЧНО подделывала подписи учителей нашего коллектива и незаконно получила приличную сумму денег, за индивидуальное обучение. В нашей школе " мёртвые души" как у Гоголя, за которые М.С. получала в карман денежки. Эта ситуация не должна быть безнаказанна, руководитель должен быть уволен ПО СТАТЬЕ!!! Прокуратура занималась этим вопросом, но результатов нет. Все осталось по-прежнему. Помогите разобраться в данной ситуации.
На сегодняшний день назначение на должность директора образовательной организации регулируется Трудовым кодексом РФ и Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации». В соответствии с данными законодательными актами на должность директора назначается лицо по итогам аттестации на соответствие занимаемой должности. В министерство образования информация о ситуации в Мироновской средней школе ранее не поступала. Специалистами министерства данная ситуация будет рассмотрена в ближайшее время.
Добрый день Марина Анатольевна! Повторяю свой вопрос удаленный модератором. Объясните пожалуйста почему последние 2 года сокращается количество учреждений профессионального образования областного подчинения? Почему не финансируется ремонт и оснащение этих учреждений, или в области не нужны квалифицированные рабочие кадры? Почему директорам ставятся задачи выполнять которые необходимо за счет внебюджетной деятельности?
Здравствуйте, Артем! Реорганизации проводятся в тех районах, где есть фактически дублирующие друг друга профессиональные образовательные учреждения, т.е. со схожим набором профессий и специальностей, а главное - недостаточной загруженностью. Ежегодно проводится мониторинг эффективности деятельности профессиональных образовательных учреждений, в том числе и вузов. Одним из критериев эффективности являются востребованность и трудоустройство выпускников.
Ремонт профессиональных образовательных учреждений осуществляется в рамках реализации мероприятий государственной областной программы «Развитие образования в Саратовской области до 2020 года».
Кроме того, в результате участия Саратовской области в конкурсном отборе региональных программ развития профессионального образования в 2014 году в область уже поступило 30 млн. рублей федеральных средств на создание и оснащение современным оборудованием двух многофункциональных центров прикладных квалификаций на базе профессиональных образовательных учреждений.
Ремонт профессиональных образовательных учреждений осуществляется в рамках реализации мероприятий государственной областной программы «Развитие образования в Саратовской области до 2020 года».
Кроме того, в результате участия Саратовской области в конкурсном отборе региональных программ развития профессионального образования в 2014 году в область уже поступило 30 млн. рублей федеральных средств на создание и оснащение современным оборудованием двух многофункциональных центров прикладных квалификаций на базе профессиональных образовательных учреждений.
Что областное правительство и лично Вы, Марина Анатольевна, делаете для поддержки ФТЛ №1 и восстановления Л.В. Правдиной в должности его директора ?
Здравствуйте, Нина! Министерство не наделено полномочиями по восстановлению работников на должность. Данный трудовой спор входит в компетенцию судебных органов.
Добрый день, Марина Анатольевна! И снова по вопросу о возвращении директора ФТЛ Правдиной Л.В.
Есть ли хоть какая нибудь надежда на то, что Людмила Вениаминовна вновь вернется на пост директора? Очень ждем объективной оценки всего происходящего с нашей школой.
Здравствуйте, Ольга! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
Здравствуйте Марина Анатольевна! Я, мать одиночка, в данный момент нахожусь в декретном отпуске. Моему ребенку в ноябре 2014 году исполнится три года. Я должна буду выйти на работу. На мое обращение в отдел образования Администрации Кировского района муниципального образования города Саратов на предостовленние в этом 2014-2015 учебном году моему ребенку место в детском саду, было отказано. Мной было отправленно письмо прокурору Кировского района г.Саратов советнику юстиции Корогодину Е.В. с прозьбой об устранении нарушений закона и об обеспечении надлежащих условий для приема моего сына в муниципальное образовательное учреждение. Мне и здесь было отказано. У меня, я думаю наболевший для всех вопрос. Куда обращаться с этой проблемой? Как доказать, что право моего ребенка на общедоступное бесплатное дошкольное образование нарушено?
Здравствуйте, Наталия! Согласно части 1 статьи 55 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" прием на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, проводится на принципах равных условий приема для всех поступающих, за исключением лиц, которым в соответствии с настоящим Законом предоставлены особые права (преимущества) при приеме на обучение.
Первоочередное и внеочередное право при приеме детей в дошкольные образовательные организации для отдельных категорий граждан устанавливается только законодательными и нормативными правовыми актами федерального уровня.
Первоочередное и внеочередное право при приеме детей в дошкольные образовательные организации для отдельных категорий граждан устанавливается только законодательными и нормативными правовыми актами федерального уровня.
Уважаемая Марина Анатольевна! Когда Вы будете отстаивать интересы своих подведомственных учреждений? Объясните почему кулинарный колледж с Московской перевели в старое, разваливающееся здание бывшего ПУ №2 где нет никаких условий и дети на практику ходят на Московскую, а хорошее 4 этажное здание бывшего техникума легкой промышленности отдали училищу олимпийского резерва подведомственному министерству спорта. Почему закрыли сам техникум легкой промышленности? там что не было желающих учиться.
Здравствуйте, Владимир! Оптимизация профессиональных образовательных учреждений проводится с учетом экономической ситуации в области и всех факторов, влияющих на учебный процесс и востребованность кадров.
До июня 2013 года обучение студентов ГАПОУ СО «Саратовский колледж кулинарного искусства» велось в здании, расположенного по адресу: г.Саратов, ул. Московская, д.34. В связи с признанием аварийным указанного здания, дальнейшая его эксплуатация представляла опасность для обучающихся и персонала образовательной организации.
В результате сложившейся ситуации было принято решение о переводе в другое здание, расположенного по адресу: г.Саратов, ул. 2-ая Садовая, д.21.
С целью рационального использования площадей и финансовых средств Саратовский техникум дизайна одежды и сервиса был присоединен к Саратовскому техникуму строительных технологий и сферы обслуживания. Весь перечень специальностей Саратовского техникума дизайна одежды и сервиса и контингент студентов был сохранен.
До июня 2013 года обучение студентов ГАПОУ СО «Саратовский колледж кулинарного искусства» велось в здании, расположенного по адресу: г.Саратов, ул. Московская, д.34. В связи с признанием аварийным указанного здания, дальнейшая его эксплуатация представляла опасность для обучающихся и персонала образовательной организации.
В результате сложившейся ситуации было принято решение о переводе в другое здание, расположенного по адресу: г.Саратов, ул. 2-ая Садовая, д.21.
С целью рационального использования площадей и финансовых средств Саратовский техникум дизайна одежды и сервиса был присоединен к Саратовскому техникуму строительных технологий и сферы обслуживания. Весь перечень специальностей Саратовского техникума дизайна одежды и сервиса и контингент студентов был сохранен.
Марина Анатольевна! В городе Саратове, как и во всей стране остро стоит вопрос обеспечения детей местами в детских садах. Будьте добры, ответьте, будет ли восстановлен детский сад ( № 33) в Ленинском районе по адресу ул.Одесская 22 ( пересечение Одесской и Лунной) . Здание и территория заброшены много лет, а растущему микрорайону 3-я Дачная необходим детский сад.???
Здравствуйте, Ольга! Безусловно микрорайону 3-я Дачная необходим этот детский сад. Но бывшее здание детского сада №33 находится в частной собственности, и чтобы его вернуть в действующую сеть, необходимо здание выкупить. Этот вопрос в настоящее время рассматривается администраций Ленинского района муниципального образования «Город Саратов».
Марина Анатольевна! Что областное правительство и вы лично делаете для поддержки ФТЛ и восстановления Правдиной Л.В. в должности директора?
Здравствуйте, Татьяна! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
Добрый день, многоуважаемая Марина Анатольевна!
Вопрос простой - что Вы и Ваши подчиненные сделали для устранения последствий вопиющего факта несправедливости по увольнению Правдиной Л.В. с поста директора ФТЛ#1 и восстановления ее в должности ради продолжения традиций лицея и поддержания уровня школьного образования области и страны в целом?
С уважением, Устинов А.С.
Здравствуйте, Алексей! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
марина анатольевна! оказываете ли вы материальную или моральную поддержку семье Козлачкова или ему лично?
Здравствуйте, Роман Иванович! Министерство образования не занимается вопросами социальной, моральной и материальной поддержками осужденных. Это сфера деятельности УФСИН!
Марина Анатольевна, в прошлом году вы хотели подать в суд за клевету на фигурантов дела в отношении Дмитрия Козлачкова.
Речь шла о подсудимом Владиславе Большакове и потерпевшем Михаиле Чаплышкине.
Напомню, в рамках процесса по делу Чаплышкин отмечал, что Большаков говорил ему о "доле" для вас, которая якобы предназначалась за положительное решение вопроса оплаты поставки спортивного оборудования для школ. Но, судя по отсутствию информации в СМИ, до суда дело так и не дошло? Вы сжалились или боитесь, что правда всплывет?
Здравствуйте, Андрей Васильевич! Закон должен быть строг, а люди – снисходительны! (Л.Вовенарг, философ XVII век).
Марина Анатольевна, говорят, что у вас в министерстве процветает кумовство? Можете прокомментировать эту имнформацию? И второй вопрос: почему с вами не могут сработаться высококвалифицированные сотрудники, имеющие коллосальный опыт и знание сферы? Например Олег Афонин, Ирина Ткаченко... Сотрудники не могут ужиться с вами лично или есть какие-то иные причины?
Здравствуйте, Инга! Я открыта для диалога. Если у Вас есть конкретные факты, Вы можете прийти ко мне на личный прием.
Как вы можете объяснить, что с вашим приходом в министерство область стали сотрясать скандалы в сфере образования. Увольнения учителей, закрытие Детского дома №2, срыв выдачи аттестатов и т.п. ???
Здравствуйте! Вопрос приобретения аттестатов с этого года федеральным законодательством отнесен к полномочиям образовательных организаций. Министерством образования данный вопрос был взят на контроль. На территории Саратовской области всем обучающимся аттестаты были выданы своевременно.
Марина Анатольевна, у меня к Вам есть предложение: давайте проведем в области такой эксперимент. Пригласим министров, руководителей ведомств, чиновников, имеющих статус доктора наук или кандидата и проведем ЕГЭ? А отвественными за проведение назначим группу журналистов (чтобы не было утечки информации по поводу вопросов). Мы также готовы поучаствовать в этом эксперименте. Просто интересно, насколько грамотные люди отвечают за образование наших детей и будущее страны.
Здравствуйте! Я поддерживаю Ваше предложение. Если такая акция будет проводиться, я приму в ней участие.
Марина Анатольевна, когда уже наконец наши дети смогут ходить в детский сад тогда,когда им положено!? Почему не работает электронная очередь?почему блатных,детей прокуроров,например,берут без очереди?когда заведующие перестанут брать взятки в виде добровольных пожертвований на нужды ДОУ?
Здравствуйте, Ольга!
На сегодняшний день очередность детей в возрасте от 3 до 7 лет в детские сады в городе Саратове составляет свыше 4,5 тысяч человек. Но, вместе с тем, в рамках модернизации дошкольного образования в городе Саратове только в этом году будет создано 1770 мест. В прошлом году было создано более 1,5 тысяч мест. Ликвидировать очередность детей в возрасте от 3 до 7 лет планируется к 2016 году. В настоящее время зачисление в детские сады осуществляется по мере освобождения места. Электронная очередь работает. Вы можете зайти в нее через сайт министерства образования области.
Согласно части 1 статьи 55 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» прием на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, проводится на принципах равных условий приема для всех поступающих, за исключением лиц, которым в соответствии с настоящим Законом предоставлены особые права (преимущества) при приеме на обучение. В число льготных категорий включены дети работников прокуратуры.
По имеющимся фактам неправомерного взимания денежных средств Вам необходимо обратиться в правоохранительные органы.
На сегодняшний день очередность детей в возрасте от 3 до 7 лет в детские сады в городе Саратове составляет свыше 4,5 тысяч человек. Но, вместе с тем, в рамках модернизации дошкольного образования в городе Саратове только в этом году будет создано 1770 мест. В прошлом году было создано более 1,5 тысяч мест. Ликвидировать очередность детей в возрасте от 3 до 7 лет планируется к 2016 году. В настоящее время зачисление в детские сады осуществляется по мере освобождения места. Электронная очередь работает. Вы можете зайти в нее через сайт министерства образования области.
Согласно части 1 статьи 55 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» прием на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, проводится на принципах равных условий приема для всех поступающих, за исключением лиц, которым в соответствии с настоящим Законом предоставлены особые права (преимущества) при приеме на обучение. В число льготных категорий включены дети работников прокуратуры.
По имеющимся фактам неправомерного взимания денежных средств Вам необходимо обратиться в правоохранительные органы.
Добрый день Марина Анатольевна ! Как часто вы читаете отзывы о школах в интернете ( узнать реальную объективную оценку о состоянии школы и о поборах в них). Там очень много информации правдивой, дающей общую оценку школы и качеству образования в ней и отношение к ученикам. Просто в статистике которую вы получаете информацию по школе -данные "слегка скрашены". Заодно посмотрите информацию о ФТЛ 1. Ни одного негативного отзыва. Сплошные благодарности. И множество желающих учиться в ФТЛ 1 из разных городов и районов области. Люди готовы терпеть все невзгоды и расстояния, только бы учиться в ней. Может быть я конечно ошибаюсь о ФТЛ 1 , хотя наврядли ведь таких как я более тысячи подписались в поддержку директора ФТЛ Правдиной . А тысячи ошибаться не могут.
Здравствуйте, Илья! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
Уважаемая Марина Анатольевна! Присоединяюсь к вопросам по поводу судьбы ФТЛ и ее директора. Та общественная поддержка, которую получила Людмила Правдина, красноречиво говорит за себя: ТАКИМИ ЛЮДЬМИ НЕЛЬЗЯ РАЗБРАСЫВАТЬСЯ! С ТАКИМИ ШКОЛАМИ НЕЛЬЗЯ ТАК ПОСТУПАТЬ! Надеюсь ситуация вскоре разрешится и ФТЛ обретет вновь СВОЕГО директора, глубокоуважаемого и горячо любимого учениками и родителями! Спасибо!
Здравствуйте, Ольга! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
Уважаемая Марина Анатольевна! Просим вас разобраться в ситуации, происходящей в Мироновской средней школе Питерского района. Родители возмущены тем, что не компетентный и не честный "на руку" человек стоит во главе коллектива. К тому же, ни дня не проработав в школе, была назначена на эту должность.
Здравствуйте! В министерство образования информация о ситуации в Мироновской средней школе ранее не поступала. Специалистами министерства данная ситуация будет рассмотрена в ближайшее время.
Здравствуйте Марина Анатольевна! В школах на сегодняшний момент существует большая проблема с учебниками: в этом году последние пятиклассники будут обучаться по учебникам, соответствующим старым стандартам, но учеников стало больше, а учебников в библиотеке не прибавляется. Поэтому всем детям "старых" учебников не хватает, а в магазине можно купить учебники только ФГОС - "новые", да и родители совсем не рады тому, что им нужно покупать не один, не два учебника. Таким образом, на начало учебного года мы, учителя, имеем в классе половину учеников со "старыми" учебниками, а другую половину - с "новыми" (после массы гневных комментариев родителей, которые, вообще говоря правы)! Ладно, допустим это мы переживем, но как работать в этом классе: в 5 классе содержимое учебников "старых и новых" худо-бедно совпадает, а дальше... А дальше - полное не совпадение! Как учить детей в этой ситуации? Обязать всех купить учебник ФГОС - мы не имеем права, можем только рекомендовать, и далеко не все будут следовать этим рекомендациям, слепо веря, что учебники должны выдаваться бесплатно (и малоимущие семьи их получат - эти учебники) и негодуя, что нужно их покупать! Найти на весь класс учебников "старого стандарта" - НЕВОЗМОЖНО! КАК БЫТЬ ШКОЛЕ? КАК БЫТЬ УЧИТЕЛЮ? Хотелось бы чтобы ответ содержал конкретные рекомендации! Спасибо!
Здравствуйте! Бесплатными учебниками должны быть обеспечены школьники, обучающиеся по федеральным государственным образовательным стандартам. С 2014/2015 учебного года по федеральным государственным образовательным стандартам будут обучаться все обучающиеся с 1 по 4 классы, часть классов в параллели 5,6,7 классов. Ответ на Ваш вопрос относительно преподавания учебных предметов в новых условиях и рекомендации Вы можете получить в ходе курсов повышения квалификации педагогических работников.
Здравствуйте. Повторю свой вопрос еще раз, наверно он был не слишком удобен, поэтому его удалили. Марина Анатольевна, как вы можете прокомментировать объяснения Дубривного по поводу увольнения директора ФТЛ Правдиной Людмилы Вениаминовны, якобы уровень успеваемости снизился, хотя под ее руководством школа вошла в 500 лучших в России? Почему никто не прислушивается к мнению выпускников, учеников и родителей школы? Или просто освободили место для своей кандидатуры? С уважением, выпускница тринашки 1998 года.
Здравствуйте, Юлия! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
Марина Анатольевна, здравствуйте! В свое время по всему Саратову были развешены билборды с портретом Л.В. Правдиной и надписью "Лучший учитель России". Почему вы допустили, чтобы ваши подчиненные, комитет по образованию городской администрации, так унизили и оскорбили человека, который прославил наш город? Уволить по статье - это равносильно тому, что перечеркнуть все, что Людмила Вениаминовна сделала для Саратова и в частности в сфере образования. Будете ли вы отстаивать и как честное имя Заслуженного учителя РФ - Правдиной Л.В.?
Здравствуйте, Ирина! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
Марина Анатольевна!Доброго Вам здоровья,с началом учебного года,пусть в школах Саратовской губернии будет все замечательно!А самое гланое-чтобы наши учителя и дети были исполнены желания жить и трудиться в мирной обстановке!
Здравствуйте, Мария Петровна! Спасибо за добрые пожелания!
Уважаемая Марина Анатольевна! Увольнение директора ФТЛ№1 Правдиной, вызвало массу вопросов у общественности города, в связи с тем, что школа успешна и выпускает замечательных ребят! Демонстрируя ученикам , что министерство не дорожит специалистами, даже такими высококлассными учителями как Правдина, не считаете ли вы, как педагог, что это антивоспитание?! Профессия педагога сейчас и так не в фаворе! Что вы собираетесь предпринять в связи с этим?
Здравствуйте, Светлана! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
Марина Анатольевна, говорят, что вы смогли сделать такую карьеру, благодаря дружбе с Мариной Алешиной. Так ли это?
У нас в школе 3 было ЧП -потолок обрушился на учеников. По этому факту проводили проверку и даже завели дело на директора школы, которая должность эту заняла после того, как ремонт проводили. Где справедливость? Почему же вы, наш министр, не разобрались в ситуации и не наказали истинного виновника? Почему не несут отвественности работники ГорОНО? Или на людей в глубинке уже совсем наплевать? Мол, ничего они сделать не смогут?
Здравствуйте! В "глубинке" и органами управления образованием и образовательными организациями проводится очень большая работа по поддержанию зданий учреждений в состоянии, обеспечивающим безопасные условия для учеников.
Вместе с тем, ответственность за деятельность образовательного учреждения, в том числе за создание в нем безопасных условий, возложена на руководителей учреждений.
Вместе с тем, ответственность за деятельность образовательного учреждения, в том числе за создание в нем безопасных условий, возложена на руководителей учреждений.
Помню, что до вашего прихода был замминистра - хорошо знакомый вам Николай Шустер. Замечательный человек, искренне переживающий за детей. Он подал в отставку в первые недели вашего правления. Что это -ваша месть за шумиху с его увольнением с поста директора школы или нетерпимость к авторитетным профессионалам, которых в образовательной среде уважают больше?
Здравствуйте, Алексей Викторович! Николай Ноликович уволился по собственному желанию. Сейчас является руководителем учреждения подведомственного министерству образования.
Здравствуйте, уважаемая Марина Анатольевна!
Как доцент СГУ, заинтересованный в работе с хорошо подготовленными студентами, выпускник ФТЛ №1 и человек неравнодушный к судьбе нашей страны, не могу не присоединиться к серии вопросов о судьбе лицея и ее директора - Правдиной Л.В.
У врачей есть свято соблюдаемый базовый принцип: "не навреди". Если врач для того, чтобы вылечить облысение, ампутирует голову, то действия такого врача однозначно признают неверными и голову пытаются быстро пришить назад. Особенно удивительна такая ампутация, примененная к здоровому организму.
В ситуации с ФТЛ принцип "не навреди", на мой взгляд, очевидно был нарушен и голова была-таки отрезана решением городской администрации, причем у наиболее здорового учебного заведения области и даже предполагаемый диагноз озвучить толком не смогли.
ФТЛ это не только символ и образец школьного образования нашей области, это истинное достояние России. Сейчас в стране жестокая нехватка грамотных технических специалистов, причем внешнеполитическая обстановка (введение ограничений на поставку в РФ высокотехнологичного оборудования) однозначно указывает на жизненную необходимость подготовки таких специалистов. Правдина Л.В. взяла на себя смелость пройдя через неимоверное количество бюрократических и административно-технических препонов создать уникальный центр инновационно-технического творчества в соответствии с курсом на модернизацию, определенном руководством нашей страны. Как преподаватель ВУЗа и научный сотрудник могу с уверенностью утверждать, что это совершенно правильный подход, качественно повышающий возможности дальнейшей подготовки необходимых стране специалистов в ВУЗах и на рабочих местах.
В связи с этими соображениями мои вопросы к вам, как к руководителю более высокого ранга, по сравнению с чиновниками, издавшими приказ об увольнении:
Не кажется ли Вам, что увольнение порядочнейшего человека с уникальным послужным списком, энтузиаста своего дела и активного администратора, Правдиной Л.В., как минимум нецелесообразно, т.е. что от ее увольнения из лицея город и область потеряют куда больше, чем приобретут?
Если вы считаете увольнение нецелесообразным, то какие действия областная администрация планирует для разрешения ситуации?
Если вы считаете увольнение оправданным, то объясните, пожалуйста, почему?
Городской администрацией, на сколько удалось понять из весьма невнятных высказываний чиновников, формулировалось 2 тезиса: "не вовремя проведенный выпускной" это явный повод, а не причина и выглядит недостойным обсуждения и "нарушение корпоративной этики" без расшифровки.
Как вы считаете, нельзя ли разок простить для пользы дела "нарушение корпоративной этики" высококлассным профессионалом и не карать увольнением его и возглавляемое им уникальное учебное заведение, если они выполняют и значительно перевыполняют свои основные обязанности? Если классный механик замечательно ремонтирует машины, может не стоит сразу увольнять его за засаленную спецовку?
Прошу прощения за пространный текст, но трудно удержаться - я испытываю искреннюю душевную боль от всей этой ситуации. Считаю, что совершается большая ошибка и боюсь, как бы эта ошибка не стала непоправимой.
Уверен, что только когда чиновники перестанут своими руками резать кур, несущих золотые яйца за "нарушение корпоративной этики", будут испытывать боль за свою страну, будут стараться искренне помочь и поддержать начинания талантливых людей, доказавших свою способность эффективно работать, только тогда в нашей стране перестанет срывать турбины с Саяно-Шушенской ГЭС, начнет попадать в цель "Булава", ракеты-носители станут доносить спутники до орбиты, появится собственная электронная промышленность и т.п.
Здравствуйте, Анатолий! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
В этом году учреждения начального профессионального образования, в соответствии с новым ФЗ "Об образовании" ,получили статус учреждений среднего профессионального образования. И в связи с этим право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществляющим педагогическую деятельность в соответствии с подпунктом 19 пункта 1 статьи 27 ФЗ № 173 от 17.12.2001 г. "О трудовых пенсиях в РФ" утрачено, так как в Списке должностей и учреждений, работа в которых засчитывается в стаж работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей, утвержденный постановлением Правительства РФ от 29.10.2002 г. № 781 ,отсутствуют государственные бюджетные профессиональные образовательные учреждения. Контингент обучающихся по возрасту не поменялся. Чтобы добиться права на досрочную пенсию каждый ИНДИВИДУАЛЬНО должен обратиться в Суд и предоставить кучу справок, что он работал с детьми возраста до 18 лет. Это вызывает недовольство в педагогической среде и желание уйти на другое место работы с данной льготой. Могли бы Вы со своей стороны посодействовать в разрешении данного вопроса.
Уважаемые педагоги! Из вашего обращения не совсем понятно, какого конкретно содействия в разрешении данного вопроса вы ожидаете от министерства образования области.
В соответствии с Федеральным закономот 17 декабря 2001 г. № 173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон) трудовая пенсия по старости назначается ранее достижения пенсионного возраста лицам, не менее 25 лет осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей, независимо от их возраста.
Список должностей и учреждений, работа в которых засчитывается в стаж работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность, в учреждениях для детей, утвержденПостановлением Правительства РФ от 29.10.2002 г. за № 781.
В соответствии с Федеральным законом назначение трудовой пенсии производится органом, осуществляющим пенсионное обеспечение в соответствии с Федеральным законом «Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации», по месту жительства лица, обратившегося за трудовой пенсией.
В случае отказа отделения Пенсионного фонда РФ в назначении вам досрочной пенсии по старости вы вправе по своему выбору обжаловать такой отказ, обратившись в вышестоящий пенсионный орган (по отношению к органу, вынесшему решение) и (или) в суд.
В целях сохранения данной социальной гарантии вы вправе самостоятельно выбрать дальнейшее место трудовой деятельности.
В соответствии с Федеральным закономот 17 декабря 2001 г. № 173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон) трудовая пенсия по старости назначается ранее достижения пенсионного возраста лицам, не менее 25 лет осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей, независимо от их возраста.
Список должностей и учреждений, работа в которых засчитывается в стаж работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность, в учреждениях для детей, утвержденПостановлением Правительства РФ от 29.10.2002 г. за № 781.
В соответствии с Федеральным законом назначение трудовой пенсии производится органом, осуществляющим пенсионное обеспечение в соответствии с Федеральным законом «Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации», по месту жительства лица, обратившегося за трудовой пенсией.
В случае отказа отделения Пенсионного фонда РФ в назначении вам досрочной пенсии по старости вы вправе по своему выбору обжаловать такой отказ, обратившись в вышестоящий пенсионный орган (по отношению к органу, вынесшему решение) и (или) в суд.
В целях сохранения данной социальной гарантии вы вправе самостоятельно выбрать дальнейшее место трудовой деятельности.
Уважаемая Марина Анатольевна! К счастью или нет, но Вам придется не только комментировать, но и разбираться в ситуации с увольнением директора ФТЛ - письма из Администрации Президента отписываются Вам. Вы разберетесь и защитите будущее нашей области или будете защищать честь некоторых мундиров?
Здравствуйте, Ирина! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
Основания отказа в приеме ребенка в первый класс? Отсутствие прописки по микрорайону школы? Хорошо, тогда как объяснить,что из подготовительного класса, половину детей отсеяли, половину оставили,несмотря на прописку и место жительства вообще в другом районе города? Наша первоклашка не попала в "счастливую" половину лицеистов, несмотря на хорошие показатели в подготовительном классе. Интересует вопрос- регламент школ и лицеев- как дышло ?Куда повернешь,и далее- по тексту...
Здравствуйте!
Порядок приема в образовательные организации регулируется приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 г. № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования». Согласно Порядку прием заявлений в первый класс муниципального общеобразовательного учреждения для граждан, проживающих на территории, закрепленной за учреждением, начинается не позднее 1 февраля текущего года и завершается не позднее 30 июня текущего года. Для граждан, не зарегистрированных на закрепленной за общеобразовательным учреждением территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.
Гражданам, проживающим на закрепленной территории, может быть отказано в приеме в учебное заведение по причине отсутствия свободных мест.
В соответствии с международным и российским законодательством право ребенка на образование не может быть ограничено по причине отсутствия свидетельства о регистрации. Таким образом, дети без регистрации принимаются в школу после 1 июля на свободные места.
В соответствии с действующим законодательством подготовка к школе является дополнительной платной образовательной услугой и не гарантирует обязательный прием в первый класс именно этого образовательного учреждения.
Порядок приема в образовательные организации регулируется приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 г. № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования». Согласно Порядку прием заявлений в первый класс муниципального общеобразовательного учреждения для граждан, проживающих на территории, закрепленной за учреждением, начинается не позднее 1 февраля текущего года и завершается не позднее 30 июня текущего года. Для граждан, не зарегистрированных на закрепленной за общеобразовательным учреждением территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.
Гражданам, проживающим на закрепленной территории, может быть отказано в приеме в учебное заведение по причине отсутствия свободных мест.
В соответствии с международным и российским законодательством право ребенка на образование не может быть ограничено по причине отсутствия свидетельства о регистрации. Таким образом, дети без регистрации принимаются в школу после 1 июля на свободные места.
В соответствии с действующим законодательством подготовка к школе является дополнительной платной образовательной услугой и не гарантирует обязательный прием в первый класс именно этого образовательного учреждения.
Добрый день! Хотелось бы узнать, почему питание в школе № 63 является обязательным с 1 по 4 класс. Если ребенок не хочет питаться в школе, то возникает конфликт с директором. Разъясните, пожалуйста данную проблему.
Здравствуйте Анастасия!
Питание детей в школе регламентировано требованиями СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования», утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача от 23 июля 2008 г. № 45. В соответствии с п. 6.8 указанных требований для обучающихся образовательных учреждений необходимо организовать двухразовое горячее питание (завтрак и обед). Для детей, посещающих группу продленного дня, должен быть организован дополнительно полдник.
Питание детей в школе регламентировано требованиями СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования», утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача от 23 июля 2008 г. № 45. В соответствии с п. 6.8 указанных требований для обучающихся образовательных учреждений необходимо организовать двухразовое горячее питание (завтрак и обед). Для детей, посещающих группу продленного дня, должен быть организован дополнительно полдник.
Уважаемая Марина Анатольевна! В нашем селе в августе будет выполнен ремонт спортивного зала школы. Это стало возможным благодаря федеральной программе, а также помощи со стороны Губернатора и министерства образования, то есть лично Вам. За что отдельное спасибо. А в будущем планируется участие области в этой программе, какое финансирование ожидается? Если возможность у других сел в том числе и нашего района поучаствовать и получить финансирование? Что для этого нужно?
Здравствуйте, Александр! Спасибо большое за слова благодарности. Реализация программы по ремонту спортивных залов в сельских школах планируется и в следующем году. Однако, размер финансирования и условия участия на сегодняшний день на федеральном уровне не определены.
Разваливаются школьные автобусы, ездят на энтузиазме водителей. Массово их получали шесть лет назад, в сервисной книжке (ПАЗ) черным по белому: "Срок службы кузова - 5 лет". Что делать будем? У районов денег нет даже на расходники и покрышки. Это очень серьезно! Знаю, что многие водители и у нас, и соседних районов просто отказываются 1 сентября садиться за руль.
Здравствуйте. Согласно Правилам организованной перевозки группы детей автобусами для осуществления перевозки детей используется автобус, с года выпуска которого прошло не более 10 лет. В соответствии с Техническим регламентом безопасности колесных транспортных средств изготовителем автобуса предусматривается периодичность осмотра регулировок и технического обслуживания механизмов, узлов и деталей, определяющих безопасность эксплуатации автобуса. В случае, если автобус проходит ТО, то он допускается к эксплуатации.
Хотя проблема старения автотранспортного парка остается актуальной. С 2015 года на федеральном уровне планируется возобновить проект модернизации региональных систем общего образования, в рамках которого закупка школьных автобусов будет продолжена.
Хотя проблема старения автотранспортного парка остается актуальной. С 2015 года на федеральном уровне планируется возобновить проект модернизации региональных систем общего образования, в рамках которого закупка школьных автобусов будет продолжена.
Уважаемая Марина Анатольевна! Очень много вопросов поступило Вам по поводу увольнения Правдиной ЛВ. Понимаю, что вопрос о руководителях отнесен к компетенции органов местного самоуправления. Хотелось бы спросить, существуют ли какие-нибудь критерии увольнения (назначения) директоров? А то лучших увольняют, а вот директора-пенсионеры, которым почти уже 70 лет, все еще работают (такие имеются в Заводском районе например). И не пора ли ввести ОТКРЫТОЕ КОНКУРСНОЕ ЗАМЕЩЕНИЕ на должность директоров, которое сейчас существует ТОЛЬКО НА БУМАГЕ??
Здравствуйте, Наталья! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
Марина Анатольевна, здравствуйте. У меня к Вам 2 вопроса, один из которых-личный. Чем занимаются Ваши дети и есть ли у Вас внуки?
2. Моя дочь-отличница, победитель акции "Губернаторский дневник", лауреат Международного конкурса по творчеству, победитель областных творческих конкурсов.Может ли она поехать на Кремлевскую елку?Кто из детей имеет право побывать в Москве на Кремлевской елке? Спасибо!
Здравствуете, Виктория. Мои дети – врачи. Сын – психиатр. Живет и работает, к сожалению, не в Саратове. Дочка – дерматовенеролог. Готовимся к знаменательному событию для нашей семьи. Ждем внука.
Ежегодно одаренные дети Саратовской области принимают участие в Кремлевской елке в Москве. Предпочтение отдается детям-сиротам, детям из многодетных и малообеспеченных семей.
Ежегодно одаренные дети Саратовской области принимают участие в Кремлевской елке в Москве. Предпочтение отдается детям-сиротам, детям из многодетных и малообеспеченных семей.
Уважаемая Марина Анатольевна! Хотелось бы спросить, сколько еще в Заводском районе будет продолжаться эпопея с электронными журналами??? Только за 2-е полугодие ЗАСТАВИЛИ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! школыподключиться к системе "Барс" (НЕ БЕСПЛАТНО), затем появилась некая "Школьная карта", благодаря которой собрали по 250 рублей с каждого ученика на карточки. Недавно появилась информация о том, что будет система "Дневник.ру". Сколько еще учителя будут терпеть эти издевательства?
Здравствуйте, Сергей! 16 июля в рамках мероприятий государственного контракта макрорегионального филиала «Волга» ОАО «Ростелеком» по всей области обеспечен перевод государственных и муниципальных услуг в сфере образования на единый портал государственных услуг. То есть внедрена автоматизированная информационная система «Дневник.ру»
Марина Анатольевна, подписано распоряжение Правительства РФ о выделении в 2014 г. Саратовской области денег на инклюзивное образование детей-инвалидов (более 70 млн руб. ). На что КОНКРЕТНО пойдут деньги в нашем регионе. Знаю, что для нашей области инклюзия - большая проблема, в центр дистанционного образования в лицей № 3 попасть непросто, дети инвалиды как обычно за бортом жизни. Расскажите о планах расходования указанных 70-ти милионов, где потом можно узнать, как вы их потратили, сколько деток смогли начать учиться. Как Вы собираетесь популяризировать инклюзивное образование, как просвещать семьи, где растут особые дети: им-то в первую очередь надо знать, что есть такая возможность. В общем хотелось бы полной прозрачности и Вашей ответственности за это направление работы. Спасибо, если проясните ситуацию. Уверена, что ваш ответ будет интересен многим.
Здравствуйте, Ксения. В область в этом году поступит более 71 млн. рублей федеральных средств на проведение мероприятий по формированию сети базовых школ, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов. Эти средства поступят в рамках участия в государственной программе Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2015 годы. 30,5 млн. руб. будет выделено из областного бюджета. В проекте планируется участие 46 школ из всех муниципальных районов (городских округов) области. Эти школы в дальнейшем станут муниципальными ресурсными центрами инклюзивного образования – то есть образования, когда дети-инвалиды с сенсорными нарушениями и нарушениями опорно-двигательного аппарата обучаются в школе вместе со своими сверстниками, не страдающими такими заболеваниями. Средства проекта пойдут, прежде всего, на приобретение реабилитационного и адаптационного оборудования для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Реализацию проекта мы будем освещать на нашем сайте в специальном подразделе, который будет создан в разделе «Реализуемые проекты».
По вопросу получения образования через центр дистанционного обучения лицея № 3 города Саратова Вы можете обратиться в министерство образования.
Реализацию проекта мы будем освещать на нашем сайте в специальном подразделе, который будет создан в разделе «Реализуемые проекты».
По вопросу получения образования через центр дистанционного обучения лицея № 3 города Саратова Вы можете обратиться в министерство образования.
Марина Анатольевна, давайте не будем уходить от ответа и прятать как страус голову в песок. Как должностное лицо высшего ранга исполнительной власти области по образованию, Вы не можете не знать ситуации с увольнением Л.В. Правдиной. Пора уже выйти на открытый диалог с родителями учеников ФТЛ-а! Кому, как не родителям, знать всю ситуацию в школе? И если в школе что-то плохо, то родители первыми поднимут вопрос о смене руководства школы. Но в данном случае, по-моему, совершенно обратная ситуация. И не прислушиваться к мнению родителей и учеников учебного заведения "СЛУГИ НАРОДА" просто не имеют права!!! Давайте уже решим вопрос с восстановлением Правдиной в должности и дадим ей спокойно подготовить лицей к новому учебному году. А созданный инновационный центр - это ведь ответ на пожелание нашего Президента, В.В. Путина, о создании в стране таких центров с целью подготовки высококвалифицированного кадрового состава. И это, в первую очередь, Ваш непустословный ответ Президенту, что область реагирует на его призыв. Давайте поддержим Л.В. Правдину и её, такое нужное для страны, начинание!
Здравствуйте, Ольга! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
Уважаемая Марина Анатольевна! Прочитав поступившие вопросы по заявленной теме "Подготовка к новому учебному году", хочу пожелать Вам большого терпения, моральных и душевных сил по работе в нашей трудной сфере, в которой "каждый мнит себя стратегом, видя бой со стороны".
По-моему, уже вся область ненавидит вопросы, связанные с Правдиной. Перебрали с одинаковыми вопросами. Такого антипиара не пожелаешь и врагу.
Побольше Вам веселья в жизни и вопросов типа 61, где описаны "выдающиеся специалисты" образования Ткаченко, Афонин. По опыту работы у первой на мониторе в кабинете всегда были только страницы интернет-магазинов со шмотками, а у второй и не отсвечивал и у него "процветало кумовство" в виде жены в министерстве.
Весёлых Вам вопросов, здоровья и оставаться всегда такой очаровательной.
Здравствуйте! Спасибо за пожелания!
Уважаемая Марина Анатольевна! Проведение ЕГЭ в этом году, на мой взгляд, характеризовалось, с одной стороны, ужесточением его процедуры для учащихся и полным произволом для проверяющих, с другой. Я имею ввиду перепроверку высокобальных работ. Если все дети узнали свои результаты по русскому языку 11 июня, то высокобальники СЛУЧАЙНО узнали о пересмотре результатов только 4 (!!!) июля. То есть уже после начала приемной компании в ВУЗы. При этом никакого ознакомления под роспись так и не произошло. Все попытки получить официальную информацию о процедуре перепроверки в министерстве окончились неудачно. Я обращусь в прокуратуру с соответствующим заявлением, но для подготовки заявления мне нужны какие-то официальные сведения о ходе проверки работы моей дочери. Обращался к начальнику отдела - Ларисе Юрьевне - она все претензии исключительно терпеливо выслушала, но - увы... То есть учащиеся полностью бесправны перед, не побоюсь этого слова, произволом чиновников от образования. И ещё - получается, что эксперты, проверявшие работу первоначально, некомпетентны?! А вопрос в том, как мне получить официальную информацию по проверке и перепроверке результатов ЕГЭ?
Здравствуйте, Алексей! В соответствии Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, предметные комиссии по решению органа исполнительной власти, осуществляющего управление в сфере образования, проводят перепроверку отдельных экзаменационных работ.
Министерством образования было принято решение о перепроверке высокобалльных работ по отдельным предметам.
На сайте министерства образования об этом сообщалось в день принятия решения.
Протоколы для ознакомления участников ЕГЭ с результатами после их утверждения государственной экзаменационной комиссией поступают в органы управления образованием и образовательные организации.
Для выяснения конкретных фактов не своевременного информирования Вас о результатах экзаменов Вам необходимо обратиться в министерство образования области по т. 49-19-65.
Министерством образования было принято решение о перепроверке высокобалльных работ по отдельным предметам.
На сайте министерства образования об этом сообщалось в день принятия решения.
Протоколы для ознакомления участников ЕГЭ с результатами после их утверждения государственной экзаменационной комиссией поступают в органы управления образованием и образовательные организации.
Для выяснения конкретных фактов не своевременного информирования Вас о результатах экзаменов Вам необходимо обратиться в министерство образования области по т. 49-19-65.
Марина Анатольевна, здравствуйте. Ранее, работая в Правительстве области, мне довелось присутствовать с Вами на различных мероприятиях. Вы всегда в теме, четко ориентируетесь в сфере образования. Ваши доклады и выступления приятно слушать. А на мероприятиях с участием детей Вы всегда улыбаетесь. Искренне, от души, не для фотоотчета. Чувствуется, что Вы-любящая и заботливая мама. Чтобы не говорили злые языки, Вы-обаятельная женщина.В прекрасной форме. Стильная. Так держать!
Здравствуйте! Спасибо за пожелания!
Скажите пожалуйста, Марина Анатольевна, что Вы делаете для поддержки ФТЛ №1 и восстановления Правдиной Л. В. в должности его директора?
Здравствуйте, Наталия! Министерство не наделено полномочиями по восстановлению работников на должность. Данный трудовой спор входит в компетенцию судебных органов.
Что делает правительство Саратовской области и лично Вы для поддержки ФТЛ№1 и восстановления Правдиной Л.В. в должности директора? Как сложится судьба инновационного центра при лицее?
Здравствуйте, Мария! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
Госпожа Министр! Согласны ли вы , что Советская система образования признавалась в мире, как одна из наиболее эффективных? Согласны ли вы с тем, что реформа системы образования России проводилась по рекомендациям и лекалам Запада и США и неоднократно критиковалась ведущими педагогами России? Согласны ли вы с тем, что ЕГЭ и бальная система зачисления в ВУЗы не отражает действительных знаний учащегося и не искореняет коррупции? Считаете ли вы, что очередное копирование системы инклюзивного образования принесет пользу для уровня подготовки (прошу не цитировать в ответе ссылка на то, что эта система делает детей более толлейрантными)? Прошу также ответить, не является ли продвижение западных шаблонов в нашу образовательную систему действиями направленными на деградацию учащихся поскольку опыт применения западной модели вполне наглядно демонстрирует снижение уровня знаний? Имеется ли у вас личное мнение в данных вопросах или оно целиком совпадает с рекомендованным?
Уважаемая Марина Анатольевна! Хочется прокомментировать вопрос 88 от Директора. Это, конечно, очень смело - отправлять сообщения под вымышленным именем. Только вопросы, связанные с Правдиной Л.В. не пиар, это боль, возмущение и надежда на справедливое решение многих неравнодушных людей нашего города. В конечном итоге сущностьсодержание должны преобладать над формой. Возможно, некоторые действия Л.В. Правдиной и задели чиновников комитета по образованию, но давайте смотреть на проблему стратегически, на перспективу. Правдина, действительно, уникальный учитель и талантливый организатор, создавший инновационный центр и преодолевший в связи с этим многие преграды. Ее харизма, энергия способны организовать и повести за собой самых разных не только детей, но и взрослых. Этот человек находится на СВОЕМ МЕСТЕ! Так зачем же вырывать ее с корнем из дела ее жизни? Разве это рационально?! Хорошие кадры всегда были на вес золота, так давайте ими распоряжаться рачительно, как добрый и мудрый хозяин в своем доме. Мы очень рассчитываем на честный и искренний диалог с Вами. С уважением и надеждой...
Здравствуйте, Ольга! По ситуации в физико-техническом лицее я уже дала ответ в 10-м вопросе.
Уважаемая Марина Анатольевна! С началом нового учебного года! Успехов вам и крепкого здоровья! Август-самая горячая пора в жизни школы. И у нас в Мироновке кипят страсти. Кто же будет директором?Или всё останется по-прежнему.
Здравствуйте! На сегодняшний день назначение на должность директора образовательной организации регулируется Трудовым кодексом РФ и Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации». В соответствии с данными законодательными актами на должность директора назначается лицо по итогам аттестации на соответствие занимаемой должности. В министерство образования информация о ситуации в Мироновской средней школе ранее не поступала. Специалистами министерства данная ситуация будет рассмотрена в ближайшее время.
Уважаемая Марина Анатольевна. К кому может обратиться педагог, если его права нарушаются. Я хочу сказать, очень часто директор заставляет выполнять "поручения", которые не предусмотрены трудовым договором. Я работаю в школе Кировского. Я не совсем понимаю, почему я должна принудительно участвовать в различных конкурсах - конкурс хоров среди педагогов, конкурс танцевальных номеров среди педагогов и т.д. Заместитель главы района по социальной сфере фонтанирует идеями. Многие учителя после рабочего дня вынуждены оставаться на репетиции, а не заниматься подготовкой к урокам.
Здравствуйте, Светлана! В соответствии со статьей 21 Трудового кодекса Российской Федерации права и обязанности работника определяются трудовым договором, должностной инструкцией, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка.
Если участие в конкурсах не входит в Ваши должностные обязанности и Вы не согласны с действиями руководителя образовательного учреждения, Вы можете обратиться в Государственную инспекцию труда в Саратовской области.
Если участие в конкурсах не входит в Ваши должностные обязанности и Вы не согласны с действиями руководителя образовательного учреждения, Вы можете обратиться в Государственную инспекцию труда в Саратовской области.
Уважаемая Марина Анатольевна, имеет ли моральное право человек, занимающий должность директора школы, который подделывал подписи своих коллег-учителей на протяжении длительного времени, получая за них деньги и разоблаченная этими же коллегами (случайно увидели ведомость) ПРОДОЛЖАТЬ РАБОТАТЬ не просто в школе, а директором. Хотелось услышать Ваше мнение( не ссылаясь на то что идет следствие) ДАЙТЕ ОЦЕНКУ данному факту. Жду от Вас адекватных мер в отношении директора Мироновской школы и начальника управления образования Питерского района.
Здравствуйте, Клавдия Валерьевна! На сегодняшний день назначение на должность директора образовательной организации регулируется Трудовым кодексом РФ и Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации». В соответствии с данными законодательными актами на должность директора назначается лицо по итогам аттестации на соответствие занимаемой должности. В министерство образования информация о ситуации в Мироновской средней школе ранее не поступала. Специалистами министерства данная ситуация будет рассмотрена в ближайшее время.
Добрый день, Марина Анатольевна! Дайте, пожалуйста, Вашу (субъективную) оценку правомерности применения статьи 278 ТК РФ при увольнении руководителей, занимающих свои посты в общественных и муниципальных организациях.
Дело в том, что их руководящая деятельность влияет не только на получение конкретным предприятием коммерческой прибыли, но затрагивает также и жизнь (перспективы и даже судьбы) большого количества людей, не являющихся его подчиненными, и потому не защищенных трудовым кодексом.
И хотя конституционный суд, насколько мне известно, признал эту статью соответствующей конституции РФ, на мой взгляд, отсутствие причин увольнения лишает эту статью содержания, именуемого "духом закона". Дух, соответствующий выражению "не выносить сор из избы", в данном случае, неприемлем, поскольку в "избе" живет существенная часть общества. Общественность имеет, поэтому, право знать своих героев и их заслуги.
Рекомендуемые материалы
Главные новости
13:16 "Не в его стиле". Прокурор Энгельса не подаст в отставку после приговора товарищу-положенцу 2
12:27 Организаторы хоррор-квеста начали кампанию против избитой девочки и ее мамы 1
11:34 Таскал за волосы и оскорблял. Артем Аспоян сдался властям после объявления в розыск 1
19:45 В Саратове упавшая остановка убила женщину 4
13:46 Житель Энгельса заявил о жестоком избиении полицейскими. На него завели дело 2
Стали свидетелем интересного события?
Поделитесь с нами новостью, фото или видео в мессенджерах:
или свяжитесь по телефону или почте
